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实验室制取和收集气体的思路
化学是一门以实验为基础的科学,下面是初中化学中几组重要的对比实验。(1)实验1中,观察到A烧杯中的现象是,由此可验证分子的性质。(2)实验2中,观察到铜片上的白...
2023-07-06 04:00
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站内问答
/
化学
629
1
5
这道
初中
化学的题目是:
化学是一门以实验为基础的科学,下面是
初中
化学中几组重要的对比实验。
(1)实验1中,观察到A烧杯中的现象是
,由此可验证分子的性质。
(2)实验2中,观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出可燃物燃烧的一个条件为
。根据此条件,举一例相关的灭火事例
。
(3)实验3中,实验过程中布条能变红色的试剂瓶是
,C烧杯发生反应的化学方程
式为
。
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付费偷看金额在0.1-10元之间
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1条回答
江暖
1楼-- · 2023-07-06 04:28
这道
初中
化学题的正确答案为:
(1)无色变为红色 (2)到达物质的着火点 用水把火扑灭(合理给分)
(3)B瓶 CO
2
+Ca(OH)
2
==CaCO
3
↓+H
2
O
解题思路
(1)实验1中,观察到A烧杯中的现象是无色变为红色,由此可验证分子的性质。
(2)实验2中,观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出可燃物燃烧的一个条件为温度要到达物质的着火点。根据此条件,举一例相关的灭火事例用水把火扑灭就是降低温度使之达不到可燃物的着火点。
(3)实验3中,实验过程中布条能变红色的试剂瓶是B瓶,C烧杯发生反应的化学方程
式为CO
2
+Ca(OH)
2
==CaCO
3
↓+H
2
O。
点评:本题考查的知识点较多,难度较大,微粒的性质有:微粒很小;微粒不断运动;微粒之间有间隔。
燃烧必须同时具备三个条件才可以:1、有可燃物;2、可燃物与氧气接触;3、温度达到可燃物的着火点。
灭火的方法有:1、撤离可燃物;2、隔绝氧气;3、降低温度到可燃物着火点以下。
书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则,注意化学式要正确,不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。
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(3)B瓶 CO2+Ca(OH)2 ==CaCO3↓+H2O
(1)实验1中,观察到A烧杯中的现象是无色变为红色,由此可验证分子的性质。
(2)实验2中,观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出可燃物燃烧的一个条件为温度要到达物质的着火点。根据此条件,举一例相关的灭火事例用水把火扑灭就是降低温度使之达不到可燃物的着火点。
(3)实验3中,实验过程中布条能变红色的试剂瓶是B瓶,C烧杯发生反应的化学方程
式为CO2+Ca(OH)2 ==CaCO3↓+H2O。
点评:本题考查的知识点较多,难度较大,微粒的性质有:微粒很小;微粒不断运动;微粒之间有间隔。
燃烧必须同时具备三个条件才可以:1、有可燃物;2、可燃物与氧气接触;3、温度达到可燃物的着火点。
灭火的方法有:1、撤离可燃物;2、隔绝氧气;3、降低温度到可燃物着火点以下。
书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则,注意化学式要正确,不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。
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