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实验室制取和收集气体的思路
(6分)浩然同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变?”为课题进行探究,其用品和操作示意图如表:实验目的探究下列物质溶解前后液体温度变化情况实验用品药匙、烧杯、玻...
2023-07-07 14:14
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/
化学
807
1
2
这道
初中
化学的题目是:
(6分)浩然同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变?”为课题进行探究,其用品和操作示意图如表:
实验目的
探究下列物质溶解前后液体温度变化情况
实验用品
药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵
操作过程
他取三只烧杯,向烧杯中各注入25ml水,测得水的初温为20℃。再向三只烧杯中分别加入质量均为8g的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体,搅拌,待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度。
(1)“搅拌”的目的是
。图示④中的操作存在一处错误,应改正为
。
(2)三只烧杯中溶液的温度高于20℃的是
溶液,这是因为
。
(3)溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生,其原因是
。
(4)由此探究实验可知
溶于水温度没有明显的变化。
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看不清?
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付费偷看金额在0.1-10元之间
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1条回答
靡靡之音
1楼-- · 2023-07-07 14:26
这道
初中
化学题的正确答案为:
(1)加快固体溶解 用玻璃棒搅拌 (2)氢氧化钠 氢氧化钠溶于水放热
(3)硝酸铵溶于水吸热 (4)氯化钠
解题思路
(1)玻璃棒在
初中
化学里无非就是搅拌和引流,这里是搅拌以加快溶质溶解;温度计只能用来测温度,不能用作别的用途。
(2)氢氧化钠溶于水时水合作用大于扩散过程,总体表现放热,所以温度高于20℃。
(3)硝酸铵溶于水吸热致使烧杯温度降低,周围空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴。
(4)由题知溶解硝酸铵固体温度降低,氢氧化钠溶解温度升高,氯化钠溶解溶液温度不变。
点评:这种题目是综合性较强的题目,是学生能力提升的较好选择,考生应注意。
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付费偷看金额在0.1-10元之间
(3)硝酸铵溶于水吸热 (4)氯化钠
(1)玻璃棒在初中化学里无非就是搅拌和引流,这里是搅拌以加快溶质溶解;温度计只能用来测温度,不能用作别的用途。
(2)氢氧化钠溶于水时水合作用大于扩散过程,总体表现放热,所以温度高于20℃。
(3)硝酸铵溶于水吸热致使烧杯温度降低,周围空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴。
(4)由题知溶解硝酸铵固体温度降低,氢氧化钠溶解温度升高,氯化钠溶解溶液温度不变。
点评:这种题目是综合性较强的题目,是学生能力提升的较好选择,考生应注意。
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