在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小蔡很感兴趣,于是他和同学们依据初中化学...

2023-07-11 01:10发布

这道初中化学的题目是:
在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小蔡很感兴趣,于是他和同学们依据初中化学所学知识,进行如下实验探究:
【猜想】水与过氧化钠反应生成氧气并放出大量的热。
【实验探究】
实验一:探究水与过氧化钠反应有氧气生成并放出大量的热
(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生。检验有氧气生成的方法是是      

(2)能证明该反应能证明该反应放出大量热的实验现象是:          
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(3)小蔡取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈            ______性,由此小蔡同学得出反应后生成的另一种物质是Na2CO3,你认为小蔡同学的结论________[填正确或不正确],理由是__________。
(4)由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式_________。
1条回答
奈落堇梦
1楼-- · 2023-07-11 01:26
这道初中化学题的正确答案为:
(1)将带火星的木条放在管口P处,若复燃证明生成氧气
(2)烧杯中的有气泡产生
(3)碱性,不正确。 反应物中没有碳元素(其他合理均给分)
(4)2Na2O2 + 2 H2O ="==" 4NaOH + O2
解题思路
(1)检验氧气的方法是,用带火星的木条检验,看木条是否复燃;具体到本题中,是将带火星的木条放在管口P处,若木条复燃,证明生成了氧气。
(2)反应放出大量的热,会导致吸滤瓶内的温度升高,瓶内气体受热膨胀,压强增大,则气体会向外逸出,故可见烧杯中导气管口会有气泡冒出。
(3)酚酞遇碱性溶液会变红,向反应后的溶液中滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈碱性;由于参加反应的物质为Na2O2和H2O,分析其元素组成,只有Na、H、O三种元素,根据质量守恒定律,生成物中也应该只含有这三种元素,所以生成的另一种物质只能是氢氧化钠,不可能是Na2CO3
(4)根据实验结果,反应后生成的物质为氢氧化钠和氧气,所以反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。
点评:对于探究型实验探究,要熟悉实验探究的环节和方法,精心设计实验方案,将所学过探究物质的性质或变化规律的技巧迁移至此,进行细心地探究实验和观察现象,再通过分析实验现象,推断、总结出该物质的性质或变化规律等。

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