这道初中语文题的正确答案为：

例文： 食盐的真相 最近发生的事情真不少啊！特别是三月十一号的日本地震引发的十米高的大海啸，惹出来的事情可谓是五花八门啊！ 前几天，由于日本核电站一、二号反应堆爆炸，通过空气传播的核辐射向各地扩散，手机短信中说：核辐射影响中国，这几天最好待在室内，下雨时切勿淋着。这事几乎全班都知道了，那天一直在谈什么核辐射的事。 星期三时，爸爸妈妈惊慌失措得去找有盐卖的超市，搞了半天，才抢到一包。“够吃一二个月了……”老爸安慰我们，“为什么要买食盐咧？”我好奇怪，又望望那些同样在抢盐的“仁兄仁姐”们。“嘿！日本核辐射你不是知道么？到时污染了海水，这海盐就没保障了“啊。”我似懂非懂。 第二天来上学，同学便在到处问：“有没有去抢盐？”有的还在讲“抢盐经过”呢！“日本核辐射暂时不会影响中国，国内食盐库存充足，请大家不要惊慌，食盐污染为谣言，请不要轻易听信……哗。”爸爸关掉收音机，“嗯，这下放心了……” 我回忆到这里，不禁有些感慨了，看看日本地震时，他们多么平静与镇静啊！看过直播的人都知道，日本地震时，日本人是非常有风度得撤离灾区，毫不慌乱，秩序井然。再来看看中国吧，一个小小的谣言——核辐射，就惊慌失措得把盐买光了，变成了一个个小盐商（盐买多了），那真的地震了，还不从楼上跳下来？！ 食盐背后的真相，中国人民的素质有待提高，学学日本人的镇定与井然吧，不要让“食盐”毁了你们在世界人民心中的形象。食盐背后的真相，中国人与日本人的鲜明对比！

解题思路
仔细阅读引导语，了解它的表达的中心意思：事物的真相往往不是靠眼睛观察，而是用心灵去感知，根据这个意思，可以从自然现象、人们生活、社会现象等方面取材写作，可以从自然界的现象写起，然后重点写我们对生活的认识，对社会的认识，要靠心灵去感知，了解它的“真相”，而不能被外表所“迷惑”，比如如今网络上流传一些东西，社会中传播的一些东西，乍听起来似乎很真实可信，但我们要去了解它的“真相”，去伪求真。也可以写一件事，本不知此事的原委，而通过自己的细心了解，勇于了解了“真相”，而这“真相”似乎告诫了们什么，自己得到什么经验和认识。叙事是为了表达某一种认识，这一点很重要，否则作文就没有了意义。