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学以致用，探究问题。 “五四”中学历史学习小组，搜集到了中国革命和建设历史转折时期的三幅历史图片。同学们发现从图1到周2，从图2到图3，从图3到现...》','http://www.zhongkaobang.com/q-291710.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
这道初中历史的题目是：
| 学以致用，探究问题。 “五四”中学历史学习小组，搜集到了中国革命和建设历史转折时期的三幅历史图片。同学们发现从图1到周2，从图2到图3，从图3到现在，经历了三个30年，每个30年都具有不同的历史任务和时代特征。请你一起参与，共同探究。 |
 |
| （1）三幅图片反映的历史事件为什么说具有历史转折作用？ |
| （2）请指出从图l到图2，从图2到图3中国人民的历史任务各是什么？为实现从图1到图2的历史任务，中 |
| 国共产党带领中国人民找到了一条怎样的革命道路？并谈谈从图2到图3中国共产党领导人民在经济建 |
| 设方面取得了哪些成就？ |
| （3）从图3至今，我国社会主义现代化建设新时期最鲜明的特点是什么？中国面貌发生历史巨变的根本 |
| 原因是什么？ |
付费偷看金额在0.1-10元之间
（2）①民族独立和解放；国家富强。②农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。③进行了土地改革，
（3）改革开放。开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
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