这道初中语文题的正确答案为：

例文： 美丽的裂痕 “爸，换个鱼缸吧！” 已经记不得这是第几次跟爸爸提换鱼缸的事儿了，但每次都被否决。 我记得这个鱼缸是四年前爸爸的一个朋友从美国带来的礼物。样式很特别，是用高纯度的水晶玻璃制成的一条长尾巴金鱼鱼缸。记不清是那一天，晶莹剔透的鱼下巴上出现了一道裂痕，深而且长。白亮亮地刺眼，是妈妈给鱼换水时不小心碰的。 我让爸爸换鱼缸的请求正是从那天开始的。但爸爸的回答似乎永远是那句：“悦悦，为什么呀！这可是生活的见证啊！”我当时听不懂这句话，只觉得莫名其妙。 后来不知听那位长辈说了一句“再漂亮的布娃娃也不如自己的丑孩子美，”顿悟。 真、善、美。没有真，何谈美。鱼缸上的裂痕是一道把寻常的日子铭刻下来的记忆之沟，是一颗被岁月的流水冲刷过的石子。弯曲迂回的裂痕，永远地把时光凝固在妈妈给鱼换是水的那个清晨。裂痕是鱼缸的伤口，却一不小心流进了生活的色彩，成了永不退色的鲜亮的文身。是的，那便是生活，它是一座微缩了的峡谷，里面住着从前的我们。它是一枚时间的海螺，里面清晰地回荡着水晶玻璃碰撞时发出的脆响，还有母亲的叹息声。 没有遗憾，不是生活；没有伤痕，不是历史。生活留下的每一处痕迹，都在诉说我们曾经一起讲述的真正的故事。 那只鱼缸如今还摆放在阳台上，有阳光时，裂痕显得晶亮而悠长，房间里偶然传出爸爸的声音：“悦悦，该给鱼换水了。”

解题思路
分别理解文题中“裂痕”和“美丽”两词，从比喻的角度来理解“裂痕”的含义，即可理解为生活中一点缺失，人生中一次失败，而“美丽”是指由缺失和失败所得到教益，把前者以叙述的方式写清楚，是怎样一个“裂痕”；把后者突出地表达出来，为什么“美丽”，写出自己的收获。文章可以由物起题，树上有“裂痕”，山石上有“裂痕”，那是风雨的印迹，但他们并不因有“裂痕”而失去生命，由此引导出生活、人生的“裂痕”这一话题，引起故事，引发感想。在文章的结尾处再点明“美丽的裂痕”之含义，突出中心。