小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后,要填写如下实验报告,请你协助她。实验目的:探究铜绿的性质实验用品:(略)实验过程及现象记录:(1)观察铜绿的颜色和状态等...

2023-07-09 19:37发布

这道初中化学的题目是:
小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后,要填写如下实验报告,请你协助她。
实验目的:探究铜绿的性质
实验用品:(略)
实验过程及现象记录:
(1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质:铜绿是绿色粉末;
(2)将铜绿粉末用药匙分别加到两支试管中;
(3)用胶头滴管向一支试管中逐滴滴加稀盐酸,观察到铜绿逐渐溶解,溶液呈蓝色,同时有大量
产生;
(4)将另一支试管在酒精灯的外焰上加热一段时间后,观察到绿色粉末逐渐变成黑色,试管口有     出现。
结论:请你根据以上现象的描述总结出铜绿的物理性质和化学性质各一要条,物理性质:                    
化学性质                      
实验探究:
小欣同学查阅资料后得知:铜绿在加热时还会产生一种无色无味的气体,她猜想该气体可能是①氧气  ②二氧化碳 ③一氧化碳中的一种。请你根据化学的规律确定该气体是           (填序号)      ,并设计一个实验证明你的猜想是正确的         。写出设计这个实验反应的化学方程式                        
1条回答
zhni
1楼-- · 2023-07-09 19:53
这道初中化学题的正确答案为:
(3)气泡(1分)   (4)水珠(1分)
结论:物性:绿色粉末(1分)
化性:受热易分解或能与酸反应(1分)
探究:②(1分)   将产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。Ca(OH)2 + CO2 ="===" CaCO3↓+ H2O(2分,无现象得1分)
解题思路 (3)Cu(OH)2CO3+2HCl==CuCl2+2H2O+CO2↑,由化学方程式可知铜绿与稀盐酸反应,溶液变蓝色,同时有大量气泡产生;
(4)Cu(OH)2CO3CuO+H2O+CO2↑,由化学方程式可知,铜绿加热会生成水,故试管口处有水珠出现;
结论:物理性质:铜绿是绿色粉末;化学性质:与酸反应,受热易分解等;
探究:根据质量守恒定律,可推断出该气体可能为二氧化碳气体,要检验二氧化碳可以使澄清石灰水,化学方程式为Ca(OH)2 + CO2 ="===" CaCO3↓+ H2O。

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