实验室制取和收集气体的思路

酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室，下图是他平时收集的部分实验仪器和装置，请填空：〔１〕仪器①的名称是：　　　　　　　　　　　　　。〔２〕小明准...

2023-07-07 11:44发布

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这道初中化学的题目是：
酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室，下图是他平时收集的部分实验仪器和装置，请填空：

〔１〕仪器①的名称是：　　　　　　　　　　　　　。
〔２〕小明准备用双氧水制取氧气，为便于控制反应速率而获得平稳的氧气流，则他的发生装置和收集装置应选择图中的　　　　(填字母)，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
〔３〕小明还设计了一套制取少量蒸馏水的简易装置，他已经选择了Ｂ和Ｃ，则他还需选择　　　　(填字母)。
〔４〕正上高三的姐姐告诉小明可利用图中的A、B、G、I来组装一套实验室制取甲烷的装置，小明据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的　　　　(填序号)  ①加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物 ②常温下碳化铝和水反应  ③CO和H2在催化剂的作用下反应　　④将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵
〔５〕小明和小亮还在家里做了如下实验，将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量的CuSO4溶液中，有蓝色沉淀物生成。针对蓝色沉淀物的成分，他们展开了探究：       
〖提出猜想〗经过讨论后，他们提出了三种猜想：
猜想一：沉淀物为CuCO3理由是(用化学方程式表示)：　　　　　　　　       
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
猜想二：沉淀物为Cu(OH)2 , 理由：根据Na2CO3溶液的酸碱性可判断Ｎa2CO3 溶液中一定存在着(填离子符号) 　　　　　。     　
猜想三：沉淀物为：                 
〖查阅资料〗CuCO3和Cu(OH)2 均为蓝色固体，不溶于水。受热后均会分解，各自生成对应的两种氧化物。     
〖设计与实验〗小明设计了如下实验方案，并进行了实验：

第一步：将反应后的固液混合物经过滤、　　　　　并晾干后得蓝色固体；
第二步：将下列装置按照　Ａ→Ｂ→Ｃ的顺序连接并进行实验，发现Ｂ中澄清石灰水变浑浊，Ｃ中白色粉末变蓝。于是小明认为猜想三是正确的。　　　　
〖反思与评价〗小亮认为小明得出的实验结论是不科学的，他的理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。于是小亮提出了他的改进方法：将上图按照　　　　　　　　　　　　的顺序连接并进行实验，若实验现象同上，则猜想三是正确的。
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1条回答
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1楼-- · 2023-07-07 11:58
这道初中化学题的正确答案为：
（1）分液漏半
（2）ADHJ（或ABHJ）   
（3）ADFI   （4）①
（5）猜想（一）：
猜想（二）：OH-
猜想（三）：沉淀物为CuCO3和Cu（OH）2   洗涤
气体从石灰水中的经过时会带出水蒸气，从而影响对A中是否有水蒸气生成的判断。A→C→B
解题思路 （1）分液漏斗是实验室常用的化学仪器，故为：分液漏斗
（2）用过氧化氢和二氧化锰制氧气，就不需要加热，需要的仪器有上图中的：铁架台、圆底烧瓶、分液漏斗、导管、双孔橡皮塞、集气瓶；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，配平即可；故为：A、D、H、J；（3）一套制取少量蒸馏水的简易装置，他已经选择了B、C，则他还需选择铁架台、圆底烧瓶、酒精灯和带导管的单孔橡皮塞．故为：ADFI
（4）由题目信息可知制取甲烷是需要加热的，故为：①
（5）：（一）猜想与假设：反应物是硫酸铜和碳酸钠，生成物是碳酸铜沉淀和硫酸钠，
猜想（二）氢氧根离子和铜离子能生成氢氧化铜沉淀，
猜想（三）两种沉淀同时存在，
将反应后的固液混合物经过滤、洗涤，并晾干后得蓝色固体
气体从石灰水中的经过时会带出水蒸气，从而影响对A中是否有水蒸气生成的判断

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