实验室制取和收集气体的思路

（7分）学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后。某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究。[猜想]Ⅰ CuO不是催化剂，也不...

2023-07-07 12:13发布

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这道初中化学的题目是：
（7分）学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后。某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究。
[猜想]Ⅰ CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ CuO是反应的催化剂，反应前后_______________________________________
[实验]用天平称量0.2gCuO，取5ml5%过氧化氢溶液于试管中，进行实验：

（1）填表：
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
结论
____________;
带火星木条复燃
_____________
溶液中有气泡产生；
_________________
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
猜想Ⅲ成立
（2）步骤①的目的是____________________________
(3)步骤④需用到仪器有：铁架台（铁圈）、漏斗、烧杯、___________
(4) 步骤④得到的固体是CuO,说明CuO_______(“难”或“易”)溶于水。
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1条回答
爱飞
1楼-- · 2023-07-07 12:24
这道初中化学题的正确答案为：
Ⅲ质量和化学性质不变
（1）填表：
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
结论
剧烈反应，产生大量气泡
 
0.2g
 
带火星木条复燃
 
（2）做对照（或对比或比较）  (3)玻璃棒    (4) 难
解题思路 步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
结论
剧烈反应，产生大量气泡
 
0.2g
 
带火星木条复燃
 

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