{var%20f='http://v.t.sina.com.cn/share/share.php?appkey=1515056452',u=z||d.location,p=['&url=',e(u),'&title=',e(t||d.title),'&source=',e(r),'&sourceUrl=',e(l),'&content=',c||'gb2312','&pic=',e(p||'')].join('');function%20a(){if(!window.open([f,p].join(''),'mb',['toolbar=0,status=0,resizable=1,width=440,height=430,left=',(s.width-440)/2,',top=',(s.height-430)/2].join('')))u.href=[f,p].join('');};if(/Firefox/.test(navigator.userAgent))setTimeout(a,0);else%20a();})(screen,document,encodeURIComponent,'','','http://www.zhongkaobang.com/data/attach/logo/logo.png', '推荐 东方晓晨 的问题《聪聪同学在实验室帮老师整理废弃药品时发现一瓶没有标签的绿色粉末，对其组成很好奇。征得老师允许后，设计了以下实验进行探究。操作步骤实验现象结论或化学反应方程式取少...》','http://www.zhongkaobang.com/q-294552.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
这道初中化学的题目是：
聪聪同学在实验室帮老师整理废弃药品时发现一瓶没有标签的绿色粉末，对其组成很好奇。征得老师允许后，设计了以下实验进行探究。
 【实验步骤】 ①如图搭建实验仪器，并检验装置的气密性。 ②在A装置中装入11.1g绿色粉末。关闭K1，打开K2、K3，持续通入适量N2。 ③关闭K2、K3，分别称量装置B、C、D的质量，记录数据。 ④打开K3，点燃酒精灯加热绿色粉末直至装置C中无气泡产生时，关闭K3，熄灭酒精灯。分别称量装置B、C、D的质量，记录数据。 ⑤待A冷却后，打开K1、K3，持续通入适量CO，再次点燃酒精灯加热。 ⑥当A中粉末全部变红后，熄灭酒精灯。试管冷却后，关闭K1。称量装置A、B、C、D的质量，记录数据。 【实验现象和数据处理】
（1）、老师看了实验方案后认为，从环保的角度来看，此装置有一个缺陷，建议装置D后还应添加一个酒精灯，并在实验步骤 (填实验步骤的序号)中点燃 （2）、步骤②通入氮气的目的是： 【实验结论】 该绿色粉末的组成元素是： ；各元素的质量比为： （写出计算过程） |
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Fe＋H2SO4 ====H2 ↑＋FeSO4 Fe ＋ Cu SO4 ="==" Cu＋FeSO4
【实验现象和处理】白色粉末变蓝色
【实验分析与反思】⑤ 将试管内的空气排尽，以免其中有物质和绿色粉末反应
【实验结论】 Cu、 C、O、H
Cu： C：H：O==64：6： 1：40（过程有错误不得分）
【实验现象和处理】装置B质量增加0.9g，说明吸收了水蒸气，无水CuSO4遇水变蓝色。
【实验分析与反思】（1）由于CO有毒，故在通入CO前应先点燃酒精灯，实验步骤为⑤。
（2）步骤②通入氮气的目的是将试管内的空气排尽，以免其中有物质和绿色粉末反应。
【实验结论】由实验可知：该绿色粉末的组成元素是： Cu、 C、O、H； 铜元素的质量为6.4g，碳元素的质量为2.2g×12／44=0.6g，氢元素的质量为0.9g×2／18=0.1g，氧元素的质量=氧化铜中氧元素质量+0.9g水中氧元素的质量+2.2gCO2中的氧元素的质量=6.4g×16／64＋0.9g×16／18＋2.2g×32／44＝4.0g。故各元素的质量比为Cu： C：H：O==6.4g：0.6g：0.1g：4.0g=64：6： 1：40。
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