中考体育考试分值升至80分

《若干措施》明确提出，2025年，将中考体育考试分值提升至80分；将艺术类科目纳入中考，分值为20分。

《若干措施》在体育、美育中考的实施过程中，将坚持发展性、引导性、普遍性和“教什么考什么”四个原则，采取“过程性评价”+“终结性评价”相结合的方式，坚持平时成绩与集中考试相结合，基础知识或基本身体素质与技能素质相结合，理论知识与实操练习相结合，公平、合理、科学地进行考核。不论是体育中考还是美育中考，出发点不是为“考”，不是为了“选拔”，而是在于“让体育教育成为兴趣特长”“让艺术教育回归课堂教学”，在体育、美育学习中增强体魄、提高审美，通过考核真实反映出学生的体质健康、运动技能状况和人文审美艺术素养，鼓励引导学生养成健康的行为习惯、塑造美好心灵，促进德智体美劳全面发展，促进体育、美育发挥全面育人功能。在考核学生体育、美育素养的同时，更是考核学校贯彻党的教育方针、坚持五育并举的重要举措。

关于体育中考

在实施过程中内蒙古将坚持体育教育面向全体学生的基本定位，主要目的是引导学生养成科学锻炼的良好习惯，掌握基本健康知识和基本运动技能，促进专项运动技能的形成。计划从2022年9月初一年级新生入学开始，将《国家学生体质健康标准》测试数据纳入中考体育平时成绩，以能够真实反映学生身体机能素质为目标，设置必测项目和选测项目，按照注重人人、注重参与、注重过程、引导发展的原则，以能够真实反映学生身体机能素质为目标，科学设定考查与考核等级与分数相结合的形式，制定中考体育平时成绩换算办法。

关于美育中考

从2022年9月开始，内蒙古将全面推进艺术素质综合测评工作，将中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求，将测评结果纳入学生综合素质评价体系。考试范围和内容将按照“教什么，考什么”的原则，科学合理地制定考试内容。考查考试科目和内容设置计划分为基础理论和基本技能，基础理论主要是考察音乐、美术等基本理论知识和作品鉴赏等；基本技能可以探索学生根据自己的实际情况选择，比如音乐学科中可选择在演唱、演奏、舞蹈中任选其一，美术和书法可二选一等等。