这道初中语文题的正确答案为：

略

解题思路
小题1:本题是半命题作文，这则作文由提示语和题目两部分组成。提示语是启迪思维，打开思路的重要部分。我们在分析提示语时很容易受到启示，体会到：美丽，是如诗如画的风景，漂亮俊朗的容颜；是丰富渊博的学识，乐观豁达的胸襟；还是脚踏实地的追求，持之以恒的精神……只要我们用心感受都可以看出不同的美丽来。这样审题之后，写什么内容就可以心中有数了。我们可以写景，写微不足道的事物带给我们的震撼；可以叙事，写在人生的道路上遇到的看似不顺实则受益匪浅的经历；可以议论，表达对一种别样的“美”的赞叹感悟，如挫折也美丽、苦难也美丽等，主题可以是对人性的歌颂，对亲情的感恩，对名人优秀品质的赞叹等。
点评：半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。补全题目常用方法：.避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。
小题2:试题分析：这是一篇命题作文，没有任何提示，分析题目中的“忍不住”一词我们可以知道，是文章中的主人公情不自禁地做出某种事，露出某种表情，发出某种声音，想起某件往事等。这事可以是好事，也可以是坏事；这表情可以是哭，也可以是笑；这声音可以是赞叹，也可以是批评；这往事可以是使人开心的、获益匪浅的，也可以是受到伤害的、耿耿于怀的等，由此可知，这个题目可写的东西很多，主题可以是歌颂、抒情，也可以是反思、反省。这样审题之后，我们的思路就打开了，文章的内容就不难完成了。
点评：命题作文一定要审清题目中的关键词语，打开思路，进行合理地取舍，把自己擅长的、易于成文、能表达真情实感的材料选择出来。写作时，要注意书写一定要整洁，标点符号要使用正确，关注作文的词语运用与描写，尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的，写作其实就是一种习惯而已。