2011年10月31日是一个令人警醒的日子,这一天世界人口达到70亿。如果目前的生育率不变,本世纪中期世界人口将突破90亿,到本世纪末超过100亿。请你来探究下列问题: 【伟大篇】 莎士比亚曾经赞美道:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……宇宙的精华!万物的灵长! (1)人类可以创造辉煌的历史:早在4600多年前,古埃及人民就用他们的聪明才智,建造了金字塔,使之成为埃及文明的象征。请列出其他三个亚非文明古国。(3分) (2)人类可以成就伟大的事业:有一位欧洲人,不远万里,不畏艰难,率船队横渡大西洋,发现美洲新大陆,请写出这位伟大航海家的名字。(1分) (3)人类可以探索未知的世界:1969年7月16日阿波罗11号登月的成功,是人类第一次离开地球到达别的天体,是人类向太空渗透的新里程碑。这次成功的探索属于第三次科技革命的哪个领域?(1分)其他三个领域是什么?(3分) 【悲哀篇】 人口迅猛增加给世界自然资源和生态环境带来的压力、给各国发展与稳定带来的挑战,需要全人类妥善应对。 (4)人类可以伤害自己的同胞:两次世界大战给人类带来严重的创伤,特别是新武器的研制,具有更强的杀伤力。请列出“一战”“二战”中出现的新式武器各一例。(2分) (5)人类可以伤害自己的家园:两次工业革命,在创造巨大生产力的同时,给地球环境造成了严重的破坏。请列出两次工业革命中导致环境破坏的重大发明各一例。(2分) 【启示篇】 (6)通过对本题的探究,我们能够得到什么样的启示?(1分) |
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(2)哥伦布。(1分)
(3)航天技术(1分);原子能、电子计算机、生物工程。(3分)
(4)“一战”中的坦克、远程火炮、飞机、毒气、潜水艇等(列出一项即可,1分);“二战”中的原子弹、导弹等(列出一项即可,1分)。
(5)第一次工业革命中的蒸汽机、火车机车、轮船(列出一项即可,1分);第二次工业革命中的内燃机、汽车、飞机等(列出一项即可,1分)。
(6)启示:人类在创造文明的同时,一定要注意环保,要减少战争;不能自己毁灭文明。(1分)
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