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命题作文,半命题作文
写作(30分)下面两个作文题目任选一个题目(1):为自己竖起大拇指提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、肯定、自豪……生活中,学习上值得为自己竖起大拇...
2023-07-09 09:18
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/
语文
1459
1
5
这道
初中
语文的题目是:
写作(30分)下面两个作文题目任选一个
题目(1): 为自己竖起大拇指
提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、肯定、自豪……生活中,学习上值得为自己竖起大拇指的事太多了:克服困难、战胜自我、帮助别人、努力拼搏……请选取你亲身经历的一件具体事例来写,要有真情实感,不少于500字。
题目(2): 想起这件事,我真
要求: 1、在横线上填上如“后悔”、“懊恼”、“高兴”或其他表示心理活动的词语,补全题目。2、以记叙为主,适当运用议论或抒情。3、不少于500字。
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1条回答
叶随雨落
1楼-- · 2023-07-09 09:27
这道
初中
语文题的正确答案为:
解题思路
第一题是作文写作的中心话题是“自信”“自励”。此题可写记叙文,写一件或几件事情,这些事情都是依靠自己的能力完美地完成了,值得为自己竖起大拇指,比如自己坚持不懈的练琴,终于获奖;比如自己经过艰苦的努力,终于改掉了一个坏习惯,比如自己战胜了羞怯,终于走上演讲台;比如自己坚持在社区做好事,别人并不知道,自己不断地为自己竖起大拇指鼓励自己赞扬自己……这样的事例是比较好选材,文章立意可落在“时时要鼓励自己做好事情,时时要相信自己能把事情做好”。此题可写议论文,先摆现象:有的同学不敢称赞自己,怕别人说“骄傲”“虚荣”,然后分析说理:每个人都会遇到失败、挫折、困惑的时候,别人不一定能及时给以安慰鼓励,那么就要自己鼓励自己,为自己竖起大拇指,最后做结论:善于鼓励自己的人,是智者。第二题很明确,写一件事,表现自己的感受,引导语中有提示,根据提示的指向选择材料,所要注意的是,所选材料必须能承载“后悔”“懊恼”“高兴”这些感受,确实是让人“后悔”或“懊恼”或“高兴”的事,这叫做“选择要典型”。在叙述中,把事件中使我“后悔”或“懊恼”或“高兴”的细节写丰富,才能水到渠成的表达某种感受。两题相比较,第二题好写,但难写出新意。
点评:命题作文,有的文题是一种描述,并不直接说出文章的中心话题,那么就要思考这咱描述的含义,分析出“话题”来,有了明确的“话题”,选材就有了根据,立意就有了标准,构思就有了路子。对于文题和要求都非常具体明确的,就不要多思考,严格按文题和要求写作即可。
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第一题是作文写作的中心话题是“自信”“自励”。此题可写记叙文,写一件或几件事情,这些事情都是依靠自己的能力完美地完成了,值得为自己竖起大拇指,比如自己坚持不懈的练琴,终于获奖;比如自己经过艰苦的努力,终于改掉了一个坏习惯,比如自己战胜了羞怯,终于走上演讲台;比如自己坚持在社区做好事,别人并不知道,自己不断地为自己竖起大拇指鼓励自己赞扬自己……这样的事例是比较好选材,文章立意可落在“时时要鼓励自己做好事情,时时要相信自己能把事情做好”。此题可写议论文,先摆现象:有的同学不敢称赞自己,怕别人说“骄傲”“虚荣”,然后分析说理:每个人都会遇到失败、挫折、困惑的时候,别人不一定能及时给以安慰鼓励,那么就要自己鼓励自己,为自己竖起大拇指,最后做结论:善于鼓励自己的人,是智者。第二题很明确,写一件事,表现自己的感受,引导语中有提示,根据提示的指向选择材料,所要注意的是,所选材料必须能承载“后悔”“懊恼”“高兴”这些感受,确实是让人“后悔”或“懊恼”或“高兴”的事,这叫做“选择要典型”。在叙述中,把事件中使我“后悔”或“懊恼”或“高兴”的细节写丰富,才能水到渠成的表达某种感受。两题相比较,第二题好写,但难写出新意。
点评:命题作文,有的文题是一种描述,并不直接说出文章的中心话题,那么就要思考这咱描述的含义,分析出“话题”来,有了明确的“话题”,选材就有了根据,立意就有了标准,构思就有了路子。对于文题和要求都非常具体明确的,就不要多思考,严格按文题和要求写作即可。
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