(2011年浙江杭州,38题)某学校科学兴趣小组想设计一个实验,来模拟研究CO2:浓度增加是否增大地球“温室效应”。他们查阅了有关数据: 并设计了下面的实验和操作步骤: Ⅰ、在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO2和空气,并编号为甲、乙,塞紧带有同样温度计的橡皮塞。再把两只玻璃瓶放在阳光下照射(如右图),观察甲、乙瓶中的温度变化。 Ⅱ、.阳光持续照射,间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值,并记录(见下表) 请回答下列问题: (1)、写出实验室制取CO2的化学方程式 。 (2)、往瓶中充CO2时,验证瓶中已充满了CO2的方法是 。 (3)、该实验中,照射同样时间,根据上表的数据,比较甲、乙瓶温度变化的规律是 。 (4)、该实验中,在阳光照射下,影响甲、乙瓶温度不同的原因,除了CO2的温室效应以外,还有的可能原因是(写出一点即可) 有同学认为根据该模拟实验的目的,实验设计存在问题,你认为是(写出一点即可) 。 |
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⑵用燃着的木条放在集气瓶口,观察火焰是否熄灭,若火焰熄灭,则说明二氧化碳已充满。
⑶开始一段时间内,甲瓶温度高于乙瓶(或甲瓶比乙瓶升温快),最后两瓶温度趋于一致
⑷两种气体的比热不同,瓶中气体的质量不同等
⑸该实验没有模拟地球的生态系统,实验使用了纯净的二氧化碳等
(2)往瓶中充CO2时,回顾验证瓶中已充满了CO2的方法;
(3)通过“阳光持续照射,间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值,并记录”的表格可知甲、乙瓶温度变化的规律;
(4)根据“
(5)有同学认为根据该模拟实验的目的,实验设计存在问题,没有结合实际环境.
解答:解:(1)正确书写实验室制取CO2的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)往瓶中充CO2时,验证瓶中已充满了CO2的方法为:用燃着的木条伸到集气瓶口,如果熄灭,则证明已充满了CO2;
(3)该实验中,照射同样时间,根据上表的数据,比较甲、乙瓶温度变化的规律是:开始一段时间内,甲瓶温度高于乙瓶(或甲瓶比乙瓶升温快),最后两瓶温度趋于一致;
(4)根据
(5)有同学认为根据该模拟实验的目的,实验设计存在问题:该实验没有模拟地球的生态系统或实验使用了纯净的二氧化碳等.
故答为:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)用燃着的木条伸到集气瓶口,如果熄灭,则证明已充满了CO2;
(3)开始一段时间内,甲瓶温度高于乙瓶(或甲瓶比乙瓶升温快),最后两瓶温度趋于一致;
(4)两种气体的比热不同或瓶中的气体的质量不同等;
(5)该实验没有模拟地球的生态系统或实验使用了纯净的二氧化碳等
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