这道初中语文题的正确答案为：

略

解题思路
“要求”的第一项提示，所填词语可以具体的人，可以是抽象的概念。填人物相对来说比较好写，填抽象概念能写出精彩，就根据自己写作能力和喜好选择易于自己写作的材料。注意“我理解了”的内涵，“理解”主要是指对人情感上达到沟通产生共鸣，不再陌生隔阂，或者是对某种抽象事物比如“幸福”“亲情”“友情”有了深入的体会。不要理解为“了解”，“了解”是对没有掌握的信息而知晓，意义上比“理解”浅得多。当然文题中的填空处也可以填一句完整的话，比如我理解了某某道理，比如《我理解了失败是成功之母的道理》。要求写记叙文，那么如果填空了诸“幸福”这样的词语，也不能只议论讲道理，写成了议论性的随笔，而应当能过事件的叙述来表达“我理解了幸福”，按要求二，运用多种表达方面，叙述事件，议论道理，抒发情感。另外，“我理解了”，也可以理解为原来对某人某道理某事物不理解，通过一件事或一些经历，“我”才理解到，这就要求用对比的写作，写我在情感思想认知上的变化，可以采用欲扬先抑的写法。
点评：此作文比较好写，是常规性作文题，没有审题的障碍，起笔就可以写。半命题作文，在立意和选材上给学生预留了空间，便于学生写作，但还是有一定限制，因为半命题，毕竟还有一半的题，比如本题中“我理解”，限定了要写自己，要写自己内心的感受，限定也是提示，对学生写作是有指导意义的。半命题作文，要想写得出彩，首先要选好所填“项”，填后要符合作文题意，文题要通顺，不违背写作要求，要力求新颖。