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实验室制取和收集气体的思路
(2009·泰安)如图所示,某同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全...
2023-07-05 17:02
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站内问答
/
化学
1137
1
2
这道
初中
化学的题目是:
(2009·泰安)如图所示,某同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,她从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中 滴加几滴无色酚酞试液.振荡.观察到酚酞试液不变色。于是 她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
(1)你认为她得出的结论是
的(填“正确”或“错误”),理由是
(2)请你设计一个实验.探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。 请填写下表:
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1条回答
一天到晚红烧的鱼
1楼-- · 2023-07-05 17:26
这道
初中
化学题的正确答案为:
(1)错误 如果盐酸滴加过量,滴入酚酞试液也不变色
(2)①取样,滴加紫色石蕊试液 试液变红 盐酸过量
②取样.漓加紫色石蕊试洼 试液不变红 恰好中和
③取样.滴加碳酸蚋溶液 有气泡产生 盐酸过量
④取样.滴加碳酸钠溶液 无气泡产生 恰好中和
⑤取样.加入辞牲等活泼金属 有气泡产生 盐酸过量
⑥取样.加入饽枉等活泼金属 无气泡产生 恰好中和
(以上方法任写一种即可)
解题思路
(1)当加入的盐酸过量后,盐酸也不会使酚酞变色,故为:不正确如果盐酸滴加过量,滴入酚酞试液也不变色,
(2)只要验证存在盐酸就可以证明反应完全了,故为:
①取样,滴加紫色石蕊试液
试液变红
盐酸过量
②取样,滴加紫色石蕊试液
试液不变红
恰好中和
③取样,滴加碳酸钠溶液
有气泡产生
盐酸过量
④取样,滴加碳酸钠溶液
无气泡产生
恰好中和
⑤取样,加入锌粒等活泼金属
有气泡产生
盐酸过量
⑥取样,加入锌粒等活泼金属
无气泡产生
恰好中和
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(2)①取样,滴加紫色石蕊试液 试液变红 盐酸过量
②取样.漓加紫色石蕊试洼 试液不变红 恰好中和
③取样.滴加碳酸蚋溶液 有气泡产生 盐酸过量
④取样.滴加碳酸钠溶液 无气泡产生 恰好中和
⑤取样.加入辞牲等活泼金属 有气泡产生 盐酸过量
⑥取样.加入饽枉等活泼金属 无气泡产生 恰好中和
(以上方法任写一种即可)
(2)只要验证存在盐酸就可以证明反应完全了,故为:
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