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实验室制取和收集气体的思路
某校实验小组的同学用木炭与氧化铜反应,证明木炭具有还原性。实验装置图如下:请填写实验报告。1.实验用品:仪器: 。药品:木炭、...
2023-07-08 07:50
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/
化学
1854
1
4
这道
初中
化学的题目是:
某校实验小组的同学用木炭与氧化铜反应,证明木炭具有还原性。实验装置图如下:请填写实验报告。
1.实验用品:
仪器: 。
药品: 木炭、氧化铜、澄清石灰水
2.
现象
分析
1、
2、
3.结论
结论: ,
反应的化学方程式为: 。
4.问题和分析
问题:在加热一段时间后,装有木炭和氧化铜试管口部,凝聚了少量的水。但是反应物中并没有氢元素,为什么会有水产生呢?
我的分析: 。
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付费偷看金额在0.1-10元之间
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1条回答
三星怡灏
1楼-- · 2023-07-08 07:56
这道
初中
化学题的正确答案为:
1、酒精灯、铁架台、试管、带橡胶塞的导管(共2分。四种仪器少写一种扣1分,少写二种或者二种以上为0分)、木块(写了或不写都不计分)
2、(下表1、2的顺序可以互换)
现象
分析
1、澄清石灰水由澄清逐渐变浑浊(1分)。(或澄清石灰水由澄清逐渐变浑浊,又逐渐变澄清)。
木炭得到了氧化铜中的氧(1分),生成了二氧化碳(和一氧化碳),二氧化碳使澄清石灰水逐渐变浑浊(1分)。
2、试管中(有一部分)黑色粉末逐渐变红色(1分)。
氧化铜失去氧而变成单质铜(1分),单质铜的颜色为红色(1分)。
3、木炭是使氧化铜还原为铜的物质(或木炭夺去氧化铜里的氧)(1分),它具有还原性。
(1分,只漏写箭头不扣分但条件和箭头都没有不给分)
4、我的分析:反应物是木炭和氧化铜,并没有氢元素参加化学反应。根据质量守恒定律,在木炭和氧化铜发生化学反应的过程中,不可能有水生成(1分)。但在加热一段时间后,试管口部,凝聚了少量的水,说明反应物木炭和氧化铜吸收水分(1分),加热过程中水分蒸发出来,在试管口部冷凝。
解题思路
现象
分析
1、澄清石灰水由澄清逐渐变浑浊(1分)。(或澄清石灰水由澄清逐渐变浑浊,又逐渐变澄清)。
木炭得到了氧化铜中的氧(1分),生成了二氧化碳(和一氧化碳),二氧化碳使澄清石灰水逐渐变浑浊(1分)。
2、试管中(有一部分)黑色粉末逐渐变红色(1分)。
氧化铜失去氧而变成单质铜(1分),单质铜的颜色为红色(1分)。
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2、(下表1、2的顺序可以互换)
(1分,只漏写箭头不扣分但条件和箭头都没有不给分)
4、我的分析:反应物是木炭和氧化铜,并没有氢元素参加化学反应。根据质量守恒定律,在木炭和氧化铜发生化学反应的过程中,不可能有水生成(1分)。但在加热一段时间后,试管口部,凝聚了少量的水,说明反应物木炭和氧化铜吸收水分(1分),加热过程中水分蒸发出来,在试管口部冷凝。
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