甲、乙同学分别进行如下探究活动,请你参与他们的探究过程。 ⑴甲同学:检验一种气体并探究该气体的性质。 探究活动一:
实验内容
| 实验一:观察一瓶气体并闻气味
| 实验二:将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内
| 实验三:向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水,振荡
| 实验现象
| 瓶口向上放置,无色无味
| 燃着的木条熄灭
| 澄清的石灰水变浑浊
| 结论
| 该气体是______________(填化学式)。 该气体能与石灰水反应。 该反应的化学方程式为________________________________。
| 探究活动二: 该同学另取一瓶该气体,进行如图所示的实验:
将集气瓶倒扣在水槽中,可能观察到的现象是_____________。用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出,如何证明该气体与水发生了化学变化?填写下表。
实验步骤
| 实验现象
| 实验结论
|
| 一支试管内液体变红,一支试管内液体为紫色
| 结论:该气体与水发生了化学变化
| ⑵乙同学:探究铁生锈的条件,他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究。请你帮助该同学完成下列实验设计的部分内容。
编号
| 操作方法
| 实验目的
| A
|
| 探究铁在干燥空气中的生锈情况
| B
| 向试管中注入蒸馏水浸没铁钉,并用植物油液封
|
| C
|
| 探究铁在有空气和水时的生锈情况
| 一周后,编号为____________的试管中的铁钉最易生锈。 |
付费偷看金额在0.1-10元之间
探究活动二:瓶内液面上升
取两支试管,分别加入等体积的水和瓶中液体,再分别滴加几滴紫色石蕊溶液
⑵(合理即得分)
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