材料一:“外抗强权,内除国贼”、“誓死力争青岛”、“拒绝在合约上签字”。材料二:“学生一日不放,本店一日不开”、“国家将亡、无心营业”。阅读上述材料,请回答:(...

2023-07-04 05:32发布

这道初中历史的题目是:
材料一:“外抗强权,内除国贼”、“誓死力争青岛”、“拒绝在合约上签字”。
材料二:“学生一日不放,本店一日不开”、“国家将亡、无心营业”。
阅读上述材料,请回答:
(1)你能根据上述材料判断这反映了什么历史事件?材料一的口号是什么人来的?表明这是一次什么性质的运动?请说明哪个口号最能反映其性质?(4分)
(2)材料二说明得到了那一阶层人民的支持,这一支持是从哪天开始的?(2分)
(3)依据材料及所学知识,他们表现了哪些可贵的精神值得我们学习?(4分)
1条回答
垃圾1999
1楼-- · 2023-07-04 05:57
这道初中历史题的正确答案为:

(1) 五四爱国运动,学生,彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,“外抗强权,内除国贼” 
(2) 商人 、1919年6月3日    
(3)忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神(言之成理即可得分)
解题思路
本题考察学生对五四运动的认识,根据所学知识解答如下:
(1)从材料一和材料二的史实信息来看,反映的是五四运动的史实,19195月4日,北京的学生高呼着外抗强权,内除国贼”、“誓死力争青岛”、“拒绝在合约上签字”。口号举行了游行示威,这是一次彻底的反帝反封建的爱国运动,其中的外争主权反映了反封建的性质,内惩国贼反映了反帝性质。
(2)从材料二的信息来看,得到了商人的支持,从1919年的6月3日开始。
(3)该题学生根据自己的理解发挥就行,如爱国,奉献,斗争等,言之有理即可得分。
点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,我们纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。

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