{var%20f='http://v.t.sina.com.cn/share/share.php?appkey=1515056452',u=z||d.location,p=['&url=',e(u),'&title=',e(t||d.title),'&source=',e(r),'&sourceUrl=',e(l),'&content=',c||'gb2312','&pic=',e(p||'')].join('');function%20a(){if(!window.open([f,p].join(''),'mb',['toolbar=0,status=0,resizable=1,width=440,height=430,left=',(s.width-440)/2,',top=',(s.height-430)/2].join('')))u.href=[f,p].join('');};if(/Firefox/.test(navigator.userAgent))setTimeout(a,0);else%20a();})(screen,document,encodeURIComponent,'','','http://www.zhongkaobang.com/data/attach/logo/logo.png', '推荐 我只在乎你 的问题《某课外小组设计了如图所示的实验装置，该装置既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．（1）当打开K1、关闭K2时，可完成用______（写反应物的名称）制取氧气的...》','http://www.zhongkaobang.com/q-301100.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
这道初中化学的题目是：
某课外小组设计了如图所示的实验装置，该装置既可用于制取气体，又可用于探究物质性质． （1）当打开K1、关闭K2时，可完成用______（写反应物的名称）制取氧气的实验，其中量筒的作用是______． （2）当打开K2、关闭K1时，可制得二氧化碳并验证其性质．实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是______；可验证的二氧化碳的性质是______． （3）在实验（2）中，若用II代替I，干燥管内反应的化学方程式是2Na2O2+2CO2=2X+Y，反应中若消耗39gNa2O2，生成Y的质量是8g，则X的化学式是______，II中烧杯内可观察到的现象是______． |
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（2）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；本实验证明了二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧的性质；故为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；不支持燃烧，本身也不燃烧
（3）根据化学方程式是2Na2O2+2CO2=2X+Y可知，2Na2O2生成一分子的Y，又因为39gNa2O2，生成Y的质量是8g，即156份Na2O2生成32份Y，因此Y是氧气，根据质量守恒定律可知：反应前后原子的种类和数目不变，因此X是碳酸钠；氧气具有氧化性和助燃性，因此蜡烛燃烧更旺；故为：Na2CO3；蜡烛燃烧更旺
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