阅读材料,回答问题材料1:如图,北京高校被捕学生回到学校受欢迎。材料2:“外争主权,内除国贼!”“废除二十一条”“誓死力争,还我青岛”等。材料3:“中国的土地可...

2023-07-03 23:18发布

这道初中历史的题目是:
阅读材料,回答问题
材料1:如图,北京高校被捕学生回到学校受欢迎。

材料2:“外争主权,内除国贼!”“废除二十一条”“誓死
力争,还我青岛”等。
材料3:“中国的土地可以被征服而不可以断送!中国的人民
可以被杀戮而不可以低头!”
材料4:罢学救亡,罢市救亡,我两界挺身而出;民心不死,民国不死,愿诸君努力前行。
请回答:(1)材料1照片上受到热烈欢迎的学生因何时参加什么运动被捕?这个运动的导火线是什么?(1+1+1,3分)
(2)这次运动的性质是什么?材料2中的哪句话最能体现这一性质?(1+1,2分)
(3)材料4中的“两界”指什么人?跟他们一道“挺身而出”的是还有什么人?(3分)
(4)从材料3中学生们的誓言中,你感受到了什么精神?(2分)
1条回答
sunboy
1楼-- · 2023-07-03 23:29
这道初中历史题的正确答案为:
(1)1919年;五四爱国运动;巴黎和会上中国外交失败(3分)
(2)五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动;“外争主权,内除国贼”(2分)
(3)学生、商人、工人(3分)
(4)忧国忧民、不屈不挠、敢于斗争、乐于奉献的爱国主义精神。(2分)
解题思路 材料1照片上受到热烈欢迎的学生因在1919年参加五四爱国运动被捕的。五四运动的导火线是巴黎和会上中国外交的失败。五四运动的性质是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。材料2中的“外争主权,内除国贼”最能体现这一性质。材料4中的“两界”指学生、商人,跟他们一道“挺身而出”的是还有工人。从材料3中学生们的誓言中,我们能感受到忧国忧民、不屈不挠、敢于斗争、乐于奉献的爱国主义精神。

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