| 初一某班召开了“过去——现在——将来”的主题班会。班会上，同学们争先恐后的发言，体育委员李扬说：“过去的我，性格内向，做事没有主见，处处依赖父母，妈妈总说我是一个不懂事的孩子；现在的我，是一名初中生了，同学们都说我变得开朗、自信、有主见了，老师也夸我有很强的组织能力；将来的我，会通过自己不懈的努力，成为一名优秀的体育健将，为国家的体育事业做出贡献。” （1）李扬是通过什么途径来认识自我的？认识自我的途径还有哪些？ ________________________________________________________________________________ （2）假如轮到你发言了，你打算怎样向大家描绘、评价自己？ 过去的我：______________________________________________________________________ 现在的我：______________________________________________________________________ 将来的我：______________________________________________________________________ （3）我的优点：_________________________________________________________________ 我的不足：______________________________________________________________________ 我要这样发扬自己的优点：________________________________________________________ 我要这样克服自己的不足：________________________________________________________ （4）通过学习，我在了解和评价自我方面有了这些新认识： ________________________________________________________________________________ |
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