硫化氢(H2S)是一种有刺激性气味、有毒的、密度比空气大的无色气体,溶于水.实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取它.(1)实验室制取H2S选择的发生装置是...

2023-07-05 16:31发布

这道初中化学的题目是:
硫化氢(H2S)是一种有刺激性气味、有毒的、密度比空气大的无色气体,溶于水.实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取它.
魔方格

(1)实验室制取H2S选择的发生装置是甲,此装置中小试管的作用是______.
(2)欲收集H2S,应选择收集装置______,气体从______端导入.
(3)戊装置可用来测量生成的H2S气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是______,植物油上方原有的空气对实验的结果______明显影响.
(4)小欢利用“过氧化氢溶液和二氧化锰”来制氧气.我和小欢讨论后,对乙装置做了______的改动后,就顺利完成了制取氧气的实验.
(5)实验课上同学们用改动后的装置,用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取并收集氧气的实验中;有一组同学合作实验过程中,胶塞突然弹飞,并有少量的液体溅到实验台和衣服上.就此异常现象三名同学探究如下:
【问题】为什么胶塞会突然弹飞?
【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致胶塞弹飞.②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关.
【猜想】
甲同学:导气管堵塞或弯折造成.
乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成的.
丙同学:过氧化氢溶液中溶质质量分数(即:浓度)过大造成的.
【分析验证】通过检查实验装置发现导管没有堵塞、弯折的情况;与实验成功的小组同学交流,得知各小组所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数均相同.于是他们否定了两名同学的猜想.请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验胶塞弹飞的主要原因.
实验步骤 实验现象和结论
______ ______
【交流反思】
(1)老师建议他们可以通过改进发生装置的方法,避免胶塞弹飞.你认为如何改进?______.
(2)实验结束后,有的同学发现衣服和手上出现了白色的斑点.由此可推知过氧化氢溶液还具有的一条性质是______.
1条回答
呼呼
1楼-- · 2023-07-05 16:55
这道初中化学题的正确答案为:
(1)为保持装置的气密性,该装置一般用分液漏斗,长颈漏斗的下端要伸到液面以下,题目中用一般的漏斗起不到密封的作用,因此,漏斗下端加小试管的作用是液封,防止产生的气体从漏斗逸出;
(2)硫化氢有刺激性气味、有毒、密度比空气大、溶于水,因此要选择题目中的丙装置来收集,密度大于空气密度,气体要从a端导入;
(3)硫化氢能溶于水,戊装置用来测量生成的H2S气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止硫化氢气体与水接触;植物油上方原有的空气与植物油、通入的硫化氢气体不反应,因此对实验无影响;
(4)过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,用的是“固液混合不加热”的反应装置因此须作出以下改进:移走酒精灯,试管口朝上.
(5)通过检查实验装置发现导管没有堵塞、弯折的情况,可否定甲同学的猜想;与实验成功的小组同学交流,得知各小组所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数均相同,可否定丙同学的猜想;设计实验验证乙同学的猜想,设计实验原理为控制变量,即控制其它量只改变加入的溶液的质量对比、分析、得出结论;产生的气体过多,压强过大,可能导致胶塞弹飞,因此防止出现这种现象可采取换一个容积较大的反应容器、用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等仪器向试管内添加液体等方法;过氧化氢具有氧化性、腐蚀性、漂白性,可使其它物质褪色.
故为:
(1)液封,防止产生的气体从漏斗逸出.
(2)“丙”、“a”
(3)防止H2S溶于水;没有
(4)移走酒精灯,试管口朝上
(5)
实验步骤 实验现象和结论
取两支试管分别加入等质量的二氧化锰,再加入不同质量的过氧化氢溶液,塞进橡皮塞. 过氧化氢溶液多的反应剧烈,乙同学猜想正确.
【交流反思】
(1)换一个容积较大的反应容器(如锥形瓶、烧瓶、广口瓶等)(或用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等仪器向试管内添加液体)
(2)腐蚀性(或氧化性或漂白性)
解题思路 实验步骤 实验现象和结论 取两支试管分别加入等质量的二氧化锰,再加入不同质量的过氧化氢溶液,塞进橡皮塞. 过氧化氢溶液多的反应剧烈,乙同学猜想正确.

一周热门 更多>

相关问题