这道初中历史题的正确答案为：

（1）北伐战争；抗日战争的胜利（至少两例）。（4分） （2）国际反法西斯联盟的建立，鼓舞了各国人民的斗志；壮大了反法西斯的力量；奠定了打败法西斯国家的基础。（２分）苏美英召开雅尔塔会议，雅尔塔会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，以及建立联合国起到了一定的积极作用。（２分） （3）三国同盟与三国协约。（4分） （4）例子：战争问题；环境问题；资源问题；毒品问题；或恐怖主义问题等。（任意2点即可）（2分）原则：彼此尊重国家主权；相互尊重；平等协商；和平共处；互惠互利；共同发展等。（任意2点，言之有理即正确）（2分）启示：要树立合作意识；积极主动地与他人进行正当合作；在正当合作中共同进步发展等。（任意2点,言之有理即正确）（2分）

解题思路
本题考察学生对历史上大国合作的探究的认识，根据材料和所学知识解答如下：
（1）要求学生回答国共两党合作的两个事例，大革命时期，国共实现了第一次合作，进行了北伐战争，基本推翻了北洋军阀的统治，抗日战争时期国共实行了第二次合作，取得了抗日战争的胜利。
（2）要求学生回答二战时期国际合作的事例和作用，根据所学知识，人类面临法西斯的共同威胁时，建立了世界反法西斯联盟，壮大了反法西斯的力量；为打败法西斯奠定了基础。二战时期，美苏英召开 了雅尔塔会议，加快了战胜法西斯的步伐，也为联合国的建立奠定了基础。
（3）要求学生回答一战中的两大组织名称，根据所学知识，一战中英法俄建立的协约国集团，德日和奥匈帝国建立了同盟国集团。
（4）要求学生回答爱当今世界人类需要在那些方面进行合作以及遵循的原则和启示，该题是开放题，只要学生根据当今世界存在的问题回答合作即可，遵循的原则和启示也要根据平等互利，共同发展的原则，要主动树立合作意识，在合作中共同发展等等，意思相近就可以。
点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的分析和探究能力，该题知识点多，历史跨度大，有中国史也有外国史，解答该题要求学生具备一定的历史功底和扎实的基础知识，这就提醒学生在平时的学习中，要善于把零散的知识用线串起来，善于归纳和总结，在头脑中对同类知识形成一个网络知识结构。