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实验室制取和收集气体的思路
如图为已收集满的一瓶无色、无气味的气体(已知不是空气),请你用学过的知识进行猜想与假设,并按要求将答案填写在下表中. 假设(猜想) 检验的方...
2023-07-03 18:05
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站内问答
/
化学
1902
1
4
这道
初中
化学的题目是:
如图为已收集满的一瓶无色、无气味的气体(已知不是空气),请你用学过的知识进行猜想与假设,并按要求将答案填写在下表中.
假设(猜想)
检验的方法及操作
可能看到的现象及得出的结论
气体是______或______.
理由:______.
方
案
一
______
______
方
案
二
______
______
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看不清?
×
付费偷看金额在0.1-10元之间
确定
1条回答
倒影先生
1楼-- · 2023-07-03 18:28
这道
初中
化学题的正确答案为:
放置方法是集气瓶口朝上,说明该气体的密度比空气大,密度比空气大的气体,且是无色无味可能是氧气,也可能是二氧化碳,检验氧气的方法要根据氧气的性质,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以将带火星的木条伸入集气瓶中,如果复燃,说明该气体是氧气;检验二氧化碳的方法是:向集气瓶内加入少量的澄清石灰水,如果石灰水变浑浊,说明该气体是二氧化碳.
故为:
假设(猜想)
检验的方法及操作
可能看到的现象及得出的结论
气体是 氧气或 二氧化碳.
理由:该气体密度比空气大,无色无味.
方
案
一
将带火星的木条伸入集气瓶中
如果复燃,说明该气体是氧气
方
案
二
向集气瓶内加入少量的澄清石灰水
如果石灰水变浑浊,说明该气体是二氧化碳
解题思路
假设(猜想)
检验的方法及操作
可能看到的现象及得出的结论
气体是 氧气或 二氧化碳.
理由:该气体密度比空气大,无色无味.
方
案
一
将带火星的木条伸入集气瓶中
如果复燃,说明该气体是氧气
方
案
二
向集气瓶内加入少量的澄清石灰水
如果石灰水变浑浊,说明该气体是二氧化碳
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