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实验室制取和收集气体的思路
如图是某同学设计的趣味实验装置,其气密性良好.(1)若B中尖嘴导管处有“喷泉”产生,请推测A中的物质可能是什么?<答出两条即可>(2)若要使B中的水倒流入A中,...
2023-07-01 23:31
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/
化学
993
1
5
这道
初中
化学的题目是:
如图是某同学设计的趣味实验装置,其气密性良好.
(1)若B中尖嘴导管处有“喷泉”产生,请推测A中的物质可能是什么?<答出两条即可>
(2)若要使B中的水倒流入A中,A中的分液漏斗和集气瓶中可分别盛放什么物质?请写出其中的一组.
(3)若要用B来测定A中生成气体的体积,装置就如何进一步完善?(用文字或图示表示均可)
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1条回答
花未眠丶Fchen
1楼-- · 2023-07-01 23:54
这道
初中
化学题的正确答案为:
(1)B中尖嘴导管处有“喷泉”产生,说明A中气体生成.随着气体的增多,A中的压强也随之增大,迫使液体出去(形成喷泉).锌和稀硫酸生成硫酸锌和氢气;双氧水在二氧化锰的催化下生成水和氧气.故为:锌和稀硫酸;双氧水和二氧化锰.
(2)使B中的水倒流入A中,说明A中气体减少,内部压强也随之减少.二氧化碳和氢氧化钠溶液生成碳酸钠和水,随着反应的进行,二氧化碳气体也随之减少,A的压强就减小,导致水倒吸进入A装置.故为:二氧化碳和氢氧化钠溶液.
(3)可以把气体的体积转化为液体的体积,液体的体积可以用量筒测量.随着A中气体的增多,迫使B中水进入导管(量筒),这样量筒中水的体积就是气体的体积.故为:在尖嘴导管处安橡皮管和导管,并将导管伸入量筒中.
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(2)使B中的水倒流入A中,说明A中气体减少,内部压强也随之减少.二氧化碳和氢氧化钠溶液生成碳酸钠和水,随着反应的进行,二氧化碳气体也随之减少,A的压强就减小,导致水倒吸进入A装置.故为:二氧化碳和氢氧化钠溶液.
(3)可以把气体的体积转化为液体的体积,液体的体积可以用量筒测量.随着A中气体的增多,迫使B中水进入导管(量筒),这样量筒中水的体积就是气体的体积.故为:在尖嘴导管处安橡皮管和导管,并将导管伸入量筒中.
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