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实验室制取和收集气体的思路
在一节化学实验探究课上,张老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:(1)我猜想...
2023-07-04 08:04
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站内问答
/
化学
750
1
6
这道
初中
化学的题目是:
在一节化学实验探究课上,张老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:
(1)我猜想此气体是______.
(2)验证它的实验方案如下:
现象及结论
产生此气体的化学方程式可能是______(3)我想制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的______(填序号),收集装置是______.
(4)如用图装置收集该气体,气体由______端(填“a”或“b”)导入.
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付费偷看金额在0.1-10元之间
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1条回答
用文字来麻痹自己
1楼-- · 2023-07-04 08:27
这道
初中
化学题的正确答案为:
(1)实验室中制取氧气、氢气、二氧化碳都可以用固态和液体反应且不需要加热,故都有可能;
故为:氧气(O
2
)或二氧化碳(CO
2
)或氢气(H
2
)等.
(2)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的性质来检验二氧化碳;根据氢气可燃性来检验氢气;根据氧气能支持燃烧的性质,可以选用带火星的木条来检验.故为:
实验方案
现象及结论
将带火星的木条插入试管中
用沾有澄清石灰水的玻璃片盖在试管口
用燃烧的火柴伸入试管中
木条复燃证明是氧气
石灰水变浑浊证明是二氧化碳
听到爆鸣声证明是氢气
产生此气体的化学方程式可能是:2H
2
O
2
Mn
O
2
.
2H
2
O+O
2
↑或CaCO
3
+2HCl═CaCl
2
+CO
2
↑+H
2
O或Zn+H
2
SO
4
═ZnSO
4
+H
2
↑
(3)根据反应物的状态选用发生装置,因为制取这三种气体的反应物都是固体和和液体,故选B;根据气体的性质选用收集装置,CO
2
的密度比空气大,能溶于水,H
2
的密度比空气小,难溶于水,O
2
的密度比空气大,不易溶于水;
故为:B;如是O
2
填C或E;如是CO
2
填E;如是H
2
填C或D.
(4)该装置在收集密度比空气大的气体时,要从a端进入,收集密度比空气小的气体时,要从b端进入.
故为:若猜想的气体是氧气或二氧化碳时,气体应由a端进入;若猜想的气体是氢气时,气体应由b端进入.
解题思路
实验方案
现象及结论
将带火星的木条插入试管中
用沾有澄清石灰水的玻璃片盖在试管口
用燃烧的火柴伸入试管中
木条复燃证明是氧气
石灰水变浑浊证明是二氧化碳
听到爆鸣声证明是氢气
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故为:氧气(O2)或二氧化碳(CO2)或氢气(H2)等.
(2)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的性质来检验二氧化碳;根据氢气可燃性来检验氢气;根据氧气能支持燃烧的性质,可以选用带火星的木条来检验.故为:
用沾有澄清石灰水的玻璃片盖在试管口
用燃烧的火柴伸入试管中
石灰水变浑浊证明是二氧化碳
听到爆鸣声证明是氢气
(3)根据反应物的状态选用发生装置,因为制取这三种气体的反应物都是固体和和液体,故选B;根据气体的性质选用收集装置,CO2的密度比空气大,能溶于水,H2的密度比空气小,难溶于水,O2的密度比空气大,不易溶于水;
故为:B;如是O2填C或E;如是CO2填E;如是H2填C或D.
(4)该装置在收集密度比空气大的气体时,要从a端进入,收集密度比空气小的气体时,要从b端进入.
故为:若猜想的气体是氧气或二氧化碳时,气体应由a端进入;若猜想的气体是氢气时,气体应由b端进入.
用沾有澄清石灰水的玻璃片盖在试管口
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