通过学习,小明学会看多种实验室制取氧气的方法.结合下列装置图,按要求回答问题.(1)实验室制取氧气常用方法有三种:一加热氯酸钾、二是分解过氧化氢溶液、三是___...

2023-07-03 22:12发布

这道初中化学的题目是:
通过学习,小明学会看多种实验室制取氧气的方法.结合下列装置图,按要求回答问题.

魔方格

(1)实验室制取氧气常用方法有三种:一加热氯酸钾、二是分解过氧化氢溶液、三是______(用化学方程式表示)、
(2)小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想到:
【提出问题】实验室能否用过氧化钙制取氧气?
【查阅资料】过氧化钙[CaO2]是一种淡黄色固体,无臭无味,易受潮,常温下化学性质稳定,在300℃时分解生成氧气,可用做鱼池增氧剂、杀菌剂等.
【猜想与论证】
猜想Ⅰ:实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气.他的依据是______.
实验装置 实验主要

魔方格
①检查装置气密性:先将导管口伸入水面下,用受紧握试管,观察到______,松开后,有少量水进入导管.
②将适量过氧化钙加入试管中,加入,导管口有大量气泡冒出.
③收集一瓶气体并检验气体.
④停止加热,熄灭酒精灯前,应______.
实验结论:______.
猜想Ⅱ:实验室中可以用过氧化钙与水反应制取氧气.
实验装置 实验主要过程
该实验的发生装置应选择
______,收集装置可选择______或______.(填序号)
①检验装置气密性.
②将水加入过氧化钙中,有少量细小气泡缓慢放出,该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡发生装置仍有少量细小气泡缓慢放出.
实验结论:______.
【分析与反思】虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是______.
【知识扩展】小明希望能找到加快过氧化钙与水反应的方法,请你帮他提成一条方便实验验证的建议:______.
1条回答
青春舞曲
1楼-- · 2023-07-03 22:26
这道初中化学题的正确答案为:
(1)实验室制取氧气还可用加热高锰酸钾的方法,方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)【猜想与论证】
猜想Ⅰ:根据资料可知过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解成氧气,所以提出相应的猜想:可加热过氧化钙制氧气;
检查装置气密性的方法是先将导管口伸入水面下,用受紧握试管,观察到导管口有气泡冒出,松开后,有少量水进入导管,说明装置不漏气;停止加热,熄灭酒精灯前,应先移导管,防止水倒吸引起热的试管炸裂;
实验结论:依据实验可知实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气;
猜想Ⅱ:根据农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出过氧化钙与水反应可制取氧气,该反应不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B,氧气的密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集;
实验结论:根据实验现象:该反应很缓慢,可知:不适合在实验室制氧气;
【分析与反思】根据实验,农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是:过氧化钙在水中能持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂;
【知识扩展】根据温度升高,化学反应速度加快,所以可加热过氧化钙和水的混合物;
故为:
(1)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)【猜想与论证】
猜想Ⅰ:过氧化钙在300℃时分解生成氧气;导管口有气泡冒出;先将导管从水槽中移出来;
实验结论:实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气;
猜想Ⅱ:B;C;E;
实验结论:实验室中不能用过氧化钙与水反应制取氧气;
【分析与反思】过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂;
【知识扩展】加热过氧化钙和水的混合物(或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂).
解题思路
  △  
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