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物质的三态及其基本特征
一般物质都有“热胀冷缩”的性质,物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀.下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录(铜、铝线的横截面积相同). ...
2023-06-30 16:17
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站内问答
/
物理
854
1
4
这道
初中
物理的题目是:
一般物质都有“热胀冷缩”的性质,物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀.下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录(铜、铝线的横截面积相同).
实验序号
材料
原长/m
温度升高/℃
伸长量/mm
1
铜
1
10
0.19
2
铜
2
10
0.38
3
铜
1
30
0.57
4
铝
1
30
0.69
5
铝
2
10
0.46
请根据实验记录完成下列各题:
(1)该实验应准备的两件测量仪器是______和______.
(2)比较实验序号1与2可得到的初步结论是:______.
(3)比较实验序号______,可得初步结论:当原长和升高的温度相同时,固体的线膨胀与材料有关
(4)通过以上实验,你能初步判断物质的线膨胀程度______(选填:“是”或“不是”)物质的一种物理属性.
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看不清?
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付费偷看金额在0.1-10元之间
确定
1条回答
不能吧
1楼-- · 2023-06-30 16:29
这道
初中
物理题的正确答案为:
(1)实验过程中,需要利用温度计测量物体温度,利用刻度尺测量物体长度.
(2)分析实验1和2中的数据可得,固体的线膨胀与物体的长度有关(或物体长度越大,线膨胀越显著).
(3)实验3、4(或2、5)中,原长和升高的温度均相同,材料不同,固体的线膨胀也就不同.
(4)物质的线膨胀程度与材料、温度有关,因此是物质的一种物理属性.
故为:
(1)温度计 刻度尺
(2)固体的线膨胀与物体的长度有关(或物体长度越大,线膨胀越显著)
(3)3与4(或2与5)
(4)是
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(2)分析实验1和2中的数据可得,固体的线膨胀与物体的长度有关(或物体长度越大,线膨胀越显著).
(3)实验3、4(或2、5)中,原长和升高的温度均相同,材料不同,固体的线膨胀也就不同.
(4)物质的线膨胀程度与材料、温度有关,因此是物质的一种物理属性.
故为:
(1)温度计 刻度尺
(2)固体的线膨胀与物体的长度有关(或物体长度越大,线膨胀越显著)
(3)3与4(或2与5)
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