这道初中道德与法治题的正确答案为：

（1）生命健康权（安全权）、受教育权、监督权。 （2）树立安全意识，拒绝乘坐不安全校车；树立自我保护意识，依次上下车，不相互推搡；增强自我保护能力，掌握一些安全自救常识等。 （3）①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话。校园是学生日常学习和生活的主要场所，关系着学生的身心健康成长。②未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。③未成年人由于身心尚未成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。④家庭、学校、社会都存在不同程度地侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。⑤确保学生的生命安全，严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。

解题思路
（1）上述资料反映出我国在依法保护青少年的哪些权利？结合材料分析； “农村义务教育学生营养改善计划”——生命健康权（安全权）；要求各地教育部门及时安排返乡适龄流浪未成年人入学接受义务教育。——受教育权；《校车安全管理条例》。条例自公布之日起施行——监督权。
（2）当你乘坐校车时，应该注意些什么？回答本题要结合青少年的实际情况，站在青少年的角度组织。首先是安全意识自我保护意识问题——树立安全意识，拒绝乘坐不安全校车；树立自我保护意识，依次上下车，不相互推搡；其次是自我保护能力——增强自我保护能力，掌握一些安全自救常识等。
（3）党和国家为什么高度重视校车安全问题？回答此题，要从以下几个角度组织：①生命健康权的地位——生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话。校园是学生日常学习和生活的主要场所，关系着学生的身心健康成长。②未成年人的地位——未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。③未成年人自身的不足——未成年人由于身心尚未成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。④外部环境——家庭、学校、社会都存在不同程度地侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。⑤意义——确保学生的生命安全，严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。