阅读小明和小亮的对话,回答问题。小明:“上周,我在学校的处分公告中看到了自己的名字,可我并没有违反学校的纪律,原来是同学A违反了学校的纪律害怕受学校的处分,却报...

2023-06-27 21:09发布

这道初中道德与法治的题目是:
阅读小明和小亮的对话,回答问题。
小明:“上周,我在学校的处分公告中看到了自己的名字,可我并没有违反学校的纪律,原来是同学A违反了学校的纪律害怕受学校的处分,却报上了我的名字。”
小亮:“上个月我应网友B的要求传给他一张自己的照片,可最近我却发现这张照片被改得奇丑无比、十分可笑,还被放在某论坛上,点击率非常高。我既吃惊又愤怒。”
(1)请对同学A、网友B的行为进行分析。
(2)被侵权的小明应当怎么办?
(3)被侵权的小亮应当怎么办?
(4)人格尊严权除材料中提到的以外,还包括哪些?(至少两个)
1条回答
gaicai
1楼-- · 2023-06-27 21:21
这道初中道德与法治题的正确答案为:
(1)同学A侵犯了小明的姓名权。同学A冒用他人姓名以达到逃避学校纪律处分的目的,这是侵犯公民姓名权的表现。网友B侵犯了小亮的肖像权。网友B恶意丑化小亮的照片,这是侵犯小亮肖像权的表现。我国法律保护公民的姓名权和肖像权,因此同学A和网友B都要承担相应的法律责任。(若答人格尊严权也可)
(2)小明可以向学校提出申诉,要求同学A公开道歉以消除影响,并可要求其赔偿自己的名誉损失。如果要求未果,还可向人民法院起诉,维护自己的合法权利。
(3)小亮可要求对方立即停止侵权行为,删除那张照片及所有相关文件,并公开赔礼道歉,消除影响,赔偿精神损失。如果要求未果,还可向人民法院起诉,维护自己的合法权利。
(4)名誉权、隐私权等。
解题思路 本题的四个问题都要结合“人格尊严权”的相关知识作答。解题关键是区分人格尊严权中的各项权利,并根据材料中的侵权表现判断出小明和小亮被侵犯的权利分别是“姓名权”和“肖像权”。第(1)问在此基础上再答出相应的侵权后果即可。第(2)问和第(3)问要结合所学知识答出相应的维权手段。第(4)问直接答出人格尊严权中除“姓名权”和“肖像权”之外的权利名称即可。

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