表达与交流(66分)(一)(6分)小题1:阅读下面材料,按要求答题。(6分)恰逢诗圣杜甫诞辰1300周年之际,杜甫突然在网络爆红,关于他的涂鸦图片在微博上疯转,...

2023-06-22 16:48发布

这道初中语文的题目是:
表达与交流(66分)
(一)(6分)
小题1:阅读下面材料,按要求答题。(6分)
恰逢诗圣杜甫诞辰1300周年之际,杜甫突然在网络爆红,关于他的涂鸦图片在微博上疯转,俨然成了微博红人。在这些对语文课本图片的“再创作”里,杜甫时而手扛机枪,时而挥刀切瓜,时而身骑白马,时而脚踏摩托……由此被好事的网友戏称为“杜甫很忙”。
有人首肯这种行为,有人提出批评。请谈谈你的看法,100字左右。
(二)(60分)
小题2:阅读下面材料,按要求作文。
一个工作繁忙的中年男子,平时总是抽出时间去进行自己喜欢的音乐创作,而且做出了一些成绩。有人问他为什么能做到这一点,他微笑着回答:“只要是真的喜欢,总会有时间的。工作繁忙,其实,那不是理由!平时,人家吃饭要一个小时,我只用十分钟,人家晚上九点睡觉,我十一点才睡,我挤出时间进行音乐创作,仅此而已。”
其实很多事情都是这么简单。如果爱得不够,就会找出理由来推辞;如果努力得不够,就会找出理由来开脱;如果用心得不够,就会找出理由来为自己打圆场……说出来的理由都是托辞。
“其实,那不是理由!”这句话引起了你哪些回忆,引发了你哪些思考?
要求:1.请自拟文题,自选文体(诗歌、戏剧除外), 写一篇不少于600字的文章。
2.文中不要出现自己的姓名和校名。
1条回答
青天井
1楼-- · 2023-06-22 16:53
这道初中语文题的正确答案为:

小题1:示例一:我觉得这种恶搞不可取。这种网络恶搞是对文化的亵渎,是对杜甫等那些古代大家的侮辱。古代的思想家、文学家可以被批判,但不该被恶搞,恶搞古圣先贤以换取眼前的快意是跟昨天决裂,斩断子孙后代的文化根基。所以我不赞成这种做法。
示例二:我觉得在当今这个娱乐至死的时代里,这种恶搞只是社会浮躁的表现,没有人真的想“恶意地搞掉”传统文化,无非图眼前一时滑稽痛快,思想贫瘠、信仰缺失罢了。在工作学习枯燥的同时,发挥一下想象力,多维度创作一下,也并不能就此说时下的年轻人叛道离经,道德沦丧、所以我认为不必小题大做。
小题2:
参考例文
其实那不是理由                                                                                            你的心境是生活美丽的唯一理由。——题记。雨淅淅沥沥地下着,驱赶着阳光,像一条巨大的绳索把空气勒紧着,闷闷的。我喜欢在这样下着小雨的天气,带着把伞在柏油马路上闲逛,看着车水马龙,观察着各色行人,一个人便能感受到自己的呼吸,追随着自己的想法,无所顾忌,这才是最好的。这是分别的季节,没有熟悉的吵闹欢笑,陡然失去了安全感,觉察不到未来。你在怀念吗?那三年一转而逝的时光里,我们从陌生到熟知到习惯,有着五彩缤纷的记忆。你在感慨吗?就像一个大家庭,已经习惯的彼此忽然被一双巨手扯裂在四方,明明不舍却唯有接受,像是一种天赐的幸运在风吹雨打中悄然衰败。别难过,分开不是理由。阳光透过路边的法国梧桐熙熙攘攘的照射下来,像是碎裂的阳光铺在路边。雨停止了?嗯,阳光都出来了。那你别难过呀,更美的花就要开始绽放了。总有另外一种欢乐会让我嘴角轻轻上扬的,这段故事的结局是另一段故事的开始,漫漫长夏之后,又是三年。生活是把残忍的血刀,切断过希望,泯灭过梦想,但那不是难过的理由。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”转眼,生活又像场美好的馈赠,给你希望,给你梦想。心怀希望则心生美好。
解题思路
小题1:
学生读材料后,观点明确,有理有据。表述合理即可。
小题2:
试题分析:此作文是材料作文。写作时应注意以下几点:一定要紧扣材料中的一句话或几句话确立中心,不能依据前半句或后半句确定中心;要独立思考,选准角度,不要抄袭、背默各种范文和阅读文章。要相信自己,只要根据材料认真思考。一定能写出你所受到的启发或引发的联想;无论选择何种文体,均应有其文体特征,思想健康,感情真挚。努力做到说真话,抒真情。

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