| 材料一：大港三中教师于再江从事中学教育十年，他有着春风拂面的温馨，严谨中透着和蔼。在他的课堂上，你可以了解发生在世界各地的时政要闻。他风趣的授课风格，多样的教学方式，使学生常有如沐春风的感觉。他传授的不仅是有关专业的理论知识，更重要的是他教会了学生很多书本上学不到的东西。他是严师，亦是益友，学生们都亲切地称他为“大于”老师。 材料二：同学甲：“生物老师太过严厉，我不敢正视她！” 同学乙：“数学老师说话速度太快，我不喜欢上数学课！” 同学丙：“各科老师都有各自的特点，我要学会适应不同老师的授课方式。” 阅读以上材料，运用所学知识回答下列问题。 （1）阅读材料一，你的最大感悟是什么？ ________________________________________________________________________________ （2）根据材料二，你同意哪位同学的观点？并作简要分析。 ________________________________________________________________________________ |
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（2）同意同学丙的观点。面对新老师，我们应该尽快认识和了解他们，也让他们认识和了解我们。而每位老师的性格特点、教学方法是不一样的，我们要结合自己的实际情况，尽快适应老师的教学特点，不能只看到老师的缺点与不足，更不能放松对自己的要求。
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