| 八年级学生张宇的数学成绩很好，老师也很喜欢他，可是，在一场误会中老师错怪了他，让张宇对老师产生了既怕又怨的情绪，于是张宇对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢？” （1）张宇的这种想法对吗？张宇如果真的不再认真听课，结果会如何？ ________________________________________________________________________________ （2）为了了解当前学校的师生关系，同学们决定进行一次调研活动，假如你是其中的调研组成员，请你设计两个师生关系方面的调研问题。 ________________________________________________________________________________ （3）要培养良好的师生关系，作为学生，你应该怎么做？ ________________________________________________________________________________ |
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八年级学生张宇的数学成绩很好，老师也很喜欢他，可是，在一场误会中老师错怪了他，让张宇对老师产生了既怕又怨的情绪，于是张宇对同学说：“没老师的指导，我...》','http://www.zhongkaobang.com/q-345044.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
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（2）“略”。（只要符合题意即可。）
（3）良好的师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力。主动沟通是一切交往的前提，化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的情感，一切从主动沟通开始。从老师的角度看问题，正确看待老师的表扬和批评，原谅老师的错误，礼貌待师，注意场合，勿失分寸。
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