现代诗歌赏析

阅读《致橡树》，完成问题。 致橡树舒婷我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿为绿荫...

2023-06-21 17:13发布

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1936 1 4
这道初中语文的题目是：
阅读《致橡树》，完成问题。
                 致橡树
                   舒婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源
长年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰
增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下
叶，相触在云里。
每一阵风过
我们都互相致意，
但没有人
听懂我们的言语。
你有你铜枝铁干
像刀，像剑
也像戟；
我有我红硕的花朵
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离，
却又终身相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里；
爱——
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，足下的土地。 

1．诗中的橡树、木棉各自代表了什么？
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2．这首诗主要运用了什么艺术手法？
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3．试归纳这首诗的主要意思。
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1条回答
功夫熊猫的浪漫style
1楼-- · 2023-06-21 17:21
这道初中语文题的正确答案为：
1．橡树是对男性阳刚气概的赞美，木棉则是对女性柔韧气质的刻画。
2．象征手法。
3．诗人通过象征手法，用内心独白的方式，表达了对一种富有时代气息的爱情观的追求，即相互独立，平等，又紧密结合，互相依存。（意对即可）
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