诗歌赏析。 呵,有一只鹰曾卓呵,在蓝得透明的天空中有一只鹰在飞翔它飞得那么高呵白云紧贴着它的翅膀呵,俯望着闪光的彩色的大地鹰在高空中自...

2023-06-22 08:47发布

这道初中语文的题目是:
诗歌赏析。
呵,有一只鹰曾卓
呵,在蓝得透明的天空中
有一只鹰在飞翔
它飞得那么高呵
白云紧贴着它的翅膀

呵,俯望着闪光的彩色的大地
鹰在高空中自由地盘旋
它的健壮的翅膀能够飞得多远
就有着多么辽阔的蓝天

呵,鹰,蓝天的骑士
你也有你的歌么
更高更高地飞吧,鹰
生命的歌要唱得更响,更响

呵,有一只鹰在高飞
怀着真正的鹰的心
它的翅膀有时牵引着狂风暴雨
有时驮负着阳光白云
1.诗中的鹰是一个怎样的形象?作者在构思立意上运用了什么表现手法?
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2.本诗第1、2节,诗人以两幅画面从不同角度展现鹰的飞翔状态,请用简要的语言概括。
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3.说说下列诗句的深刻含义。
(1)它的健壮的翅膀能够飞得多远/就有着多么辽阔的蓝天
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(2)它的翅膀有时牵引着狂风暴雨
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4.全诗押什么韵?在结构形式上有什么特点?
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5.作者借鹰这个形象表达了怎样的思想感情?
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1条回答
霸气不再测漏
1楼-- · 2023-06-22 08:57
这道初中语文题的正确答案为:
1.诗中的鹰是一位健朗、积极、无畏的勇者的化身。作者在构思立意上运用了象征手法。
2.第一幅画面:鹰在蓝天中飞翔;第二幅画面:鹰在更高远的天空中纵横。
3.(1)鹰的拼搏为它获得了无限广大的生存空间。
   (2)“狂风暴雨”都只能受鹰的“牵引”,证明鹰能从容地面对和驾驭一切困难。
4.全诗押“an、ang”韵。全诗每一节均为四句,结构整齐匀称;每一节都以“呵”引起下文,不仅赞叹之情溢于言表,而且使诗有一唱三叹的韵律美。
5.作者借鹰这个形象表达了自己的人生期许:永远地追求理想,勇敢地挑战生活,无限地释放自己生命的激情,实现更高远的生命状态。
(意对即可)
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