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阅读下面这首诗,完成后面问题。(5分)秋夜山居唐•施肩吾去雁声遥人语绝,谁家素机①织新雪。秋山野客②醉醒时,百尺老松衔半月。【注释】①素机:织布机。②野客:离乡...
2023-06-22 02:20
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站内问答
/
语文
1987
1
5
这道
初中
语文的题目是:
阅读下面这首诗,完成后面问题。(5分)
秋夜山居
唐•施肩吾
去雁声遥人语绝,谁家素机①织新雪。
秋山野客②醉醒时,百尺老松
衔
半月。
【注释】①素机:织布机。②野客:离乡在外的游客。
小题1:诗歌首句“
”一词点明了时令属“秋”。(2分)
小题2:诗中“衔”字向来为人称道,请你说说它好在哪里。(3分)
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1条回答
一个人走
1楼-- · 2023-06-22 02:21
这道
初中
语文题的正确答案为:
小题1:(2分)去雁(仅答“雁”不给分)
小题2:(3分)示例:一个“衔”字运用拟人手法(1分)把空中一轮明月被松梢遮掩的情形(1分),描绘得活灵活现(效果1分)。(意对即可)
解题思路
小题1:
仔细体味诗中的意象,借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面,从而体会诗人的思想情感。这里借助写去雁,表达出秋的特征。
小题2:
试题分析:品味诗歌语言,主要是品味关键字词,古人写作诗歌讲究对字的推敲,所以有“炼字”“诗眼”之说。品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思,体会该字词在诗中创设的意境,学会分析该字词所传达的情感。“衔”字运用拟人手法,把空中一轮明月被松梢遮掩的情形,描绘得活灵活现。
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小题1:(2分)去雁(仅答“雁”不给分)
小题2:(3分)示例:一个“衔”字运用拟人手法(1分)把空中一轮明月被松梢遮掩的情形(1分),描绘得活灵活现(效果1分)。(意对即可)
小题1:
仔细体味诗中的意象,借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面,从而体会诗人的思想情感。这里借助写去雁,表达出秋的特征。
小题2:
试题分析:品味诗歌语言,主要是品味关键字词,古人写作诗歌讲究对字的推敲,所以有“炼字”“诗眼”之说。品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思,体会该字词在诗中创设的意境,学会分析该字词所传达的情感。“衔”字运用拟人手法,把空中一轮明月被松梢遮掩的情形,描绘得活灵活现。
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