阅读下面的古诗,完成后面问题。(4分)采桑子①[欧阳修]群芳过后西湖②好,狼籍残红,飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊③,双燕归来细雨...

2023-06-20 12:32发布

这道初中语文的题目是:
阅读下面的古诗,完成后面问题。(4分)
采桑子[欧阳修]
群芳过后西湖好,狼籍残红,飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。   笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。 
注:①本词作于熙宁四年(1071年),这年六月,欧阳修以太子少师的身份辞职,回到颍州。暮春时节来到西湖游玩,作《采桑子》十首,这是其中第四首。②西湖:指颍州西湖,在今安徽阜阳西北,颖水和诸水汇流处,风景佳胜。③帘栊:窗帘。
小题1:词中“狼籍残红,飞絮濛濛”意境很美,请任选一角度简要赏析。(2分)
小题2:这首词表现了作者怎样的胸怀与心境?(2分)
1条回答
101℃太阳
1楼-- · 2023-06-20 12:55
这道初中语文题的正确答案为:

小题1:示例一: 狼藉”、“飞絮”二句写落红零乱满地、翠柳柔条斜拂于春风中的姿态,描摹出一幅清疏淡远的暮春图景。示例二:濛濛运用叠词,富于韵律,生动形象地写出了柳絮随风飘扬的迷蒙,描摹出一幅清疏淡远的暮春图景。
小题2:(2分)表现了作者的旷达胸怀和恬淡心境。
解题思路
小题1:
品味诗歌语言,主要是品味关键字词,古人写作诗歌讲究对字的推敲,所以有“炼字”“诗眼”之说。品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思,体会该字词在诗中创设的意境,学会分析该字词所传达的情感。这里从“狼藉”“飞絮”角度来赏析暮春景色即可。
小题2:
试题分析:学生应全面了解背景,把握形象内涵,体会意境特点,明确抒情方式。从作者描写的意象中去体会作者的旷达胸怀和恬淡心境。

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