为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙、丙三种不同物质做实验,实验时,他用天平、水和量筒(还有细针)分别测出它们的质量和体积。下列各表记录的是实验测得的数据...

2023-06-22 13:18发布

这道初中物理的题目是:
为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙、丙三种不同物质做实验,实验时,他用天平、水和量筒(还有细针)分别测出它们的质量和体积。下列各表记录的是实验测得的数据。
表一(甲物质)
实验次数
质量(克)
体积(厘米3
1
60
100
2
120
200
3
180
300
表二(乙物质)
实验次数
质量(克)
体积(厘米3
4
80
100
5
160
200
6
240
300
表三(丙物质)
实验次数
质量(克)
体积(厘米3
7
270
100
8
540
200
9
810
300
(1)分析比较上表中的实验次数1、2、3(或4、5、6;或7、8、9)的体积及质量变化的倍数关系,可归纳得出的初步结论是______________________________________。
(2)分析上表中的实验次数___________________________,可归纳得出的初步结论是:相同体积的甲、乙、丙三种物质,它们的质量是不同的。
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据,并归纳得出的初步结论:
_________________________________________________________。
1条回答
美丽心点
1楼-- · 2023-06-22 13:22
这道初中物理题的正确答案为:
(1)同种物质,质量与体积成正比(2)1、4、7或2、5、8或3、6、9
(3)不同物质质量与体积的比值不同
解题思路 通过观察分析表中数据,发现不论是甲物质还是乙物质还是丙物质,在取不同的体积时,测得的质量都会随之发生同倍数的改变,从而使得两者的比值(质量:体积)不变;
(1)在实验1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、4与6)中,我们可以发现,同种液体,质量与体积成正比;
(2)同样对不同的甲、乙物质,不论取相同体积的时候还是不同体积的时候,得到的比值(质量:体积)不相等.这充分揭示了物质的一种特性--密度.
例如:1与4、2与5、3与6中的液体体积都相同,但质量不同;
(3)(a)比较实验1、2、3或4、5、6,可知同种液体,质量和体积的比值是一个定值;
(b)比较实验1、2、3和4、5、6,可知不同液体,质量和体积的比值一般不相同.

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