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古诗词鉴赏
阅读上面的一首唐诗,回答问题。(4分)送沈子福归江东王维杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。唯有相思似春色,江南江北送君归。【注】罟(gǔ古)师:渔人,这里借指船夫...
2023-06-19 04:40
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/
语文
1464
1
6
这道
初中
语文的题目是:
阅读上面的一首唐诗,回答问题。(4分)
送沈子福归江东
王维
杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。
唯有相思似春色,江南江北送君归。
【注】罟(gǔ古)师:渔人,这里借指船夫。
小题1:说说首句中“杨柳”一词的表达作用。(2分)
小题2:这首诗表达的情感是否与“莫愁前路无知己,天下何人不识君”相同?请作简单分析。(2分)
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1条回答
她她
1楼-- · 2023-06-19 04:58
这道
初中
语文题的正确答案为:
小题1:“杨柳”一词既点明了时节,有暗示了别情。(意思相同即可)
小题2:不同。“莫愁前路无知己,天下何人不识君”表达对友人的慰勉之情,本诗则表达对友人的依依惜别之情。
解题思路
小题1:
对于诗歌鉴赏,首先是要掌握一定的鉴赏知识、专业术语,如表达技巧:象征、烘托、寓情于事、托物言志等等,然后才能准确把握鉴赏。首句中“杨柳”一词的表达作用是既点明了时节,有暗示了离别情。
小题2:
试题分析:分析作者的思想感情,切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者的惜别之情”是不行的,应答出是对谁的惜别之情。因此,这首诗表达的情感是表达对友人的依依惜别之情。而“莫愁前路无知己,天下何人不识君”,则是表达对友人的慰勉之情。所以这首诗表达的情感与“莫愁前路无知己,天下何人不识君”是不相同的。
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小题1:“杨柳”一词既点明了时节,有暗示了别情。(意思相同即可)
小题2:不同。“莫愁前路无知己,天下何人不识君”表达对友人的慰勉之情,本诗则表达对友人的依依惜别之情。
小题1:
对于诗歌鉴赏,首先是要掌握一定的鉴赏知识、专业术语,如表达技巧:象征、烘托、寓情于事、托物言志等等,然后才能准确把握鉴赏。首句中“杨柳”一词的表达作用是既点明了时节,有暗示了离别情。
小题2:
试题分析:分析作者的思想感情,切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者的惜别之情”是不行的,应答出是对谁的惜别之情。因此,这首诗表达的情感是表达对友人的依依惜别之情。而“莫愁前路无知己,天下何人不识君”,则是表达对友人的慰勉之情。所以这首诗表达的情感与“莫愁前路无知己,天下何人不识君”是不相同的。
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