材料解析题:材料一:“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。”材料二:“每念家仇国难,丛集一身,早想拚此一腔热血,洒向疆场!” 材料三:“...

2023-06-20 08:22发布

这道初中历史的题目是:
材料解析题:
材料一:“恨不抗日死,留作 今日羞。国破尚如此,我何惜此头。”
材料二:“每念家仇国难,丛集一身,早想拚此一腔热血,洒向疆场!” 材料三:“枉自称男儿,甘受敌人气。不战送山河,万世同羞耻。吾侪妇女们,愿往沙场死。将我巾帼裳,换你征衣去。”
请回答: 
(1)上述材料各出自何人之口?
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(2)材料一中的人物为抗日进行了什么活动?
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(3)材料二中“家仇国难”是指什么?他后来发动西安事变的根本原因是什么?
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(4)材料三表达了对什么政策的不满?
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(5)上述三则材料表达了一个什么样的共同主题?蒋介石的所作所为是否与这一主题相吻合?为什么?
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1条回答
藤瑭静伊
1楼-- · 2023-06-20 08:31
这道初中历史题的正确答案为:
(1)吉鸿昌;张学良;何香凝。  
(2)组织察哈尔民众抗日同盟军,在长城沿线抗击日军。   
(3)家仇国难分别是指1928年6月日本谋害其父亲张作霖和1931年日本占领中国东北,并不断侵略、进逼关内。张学良之所以发 动西安事变,其根本原因在于张学良有一颗强烈的爱国之心。  
(4)对蒋介石“攘外必先安内”政策的不满。  
(5)抗日救亡。不吻合。蒋介石对外妥协退让,实行绝对“不抵抗政策”和“攘外必先安内”政策,压制抗日救亡运动,对内则调集重兵“围剿”中国工农红军。原因是蒋介石政权代表大地主大资产阶级利益,其反动的阶级本质决定了他置阶级利益于民族利益之上。 
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