某校研究性学习小组查阅化学史料时发现:早在300多年前,英国化学家玻义尔在一个敞口的容器中能够加热一种金属,结果发现反应后质量增加了,由此得出反应前后质量不守恒...

2023-06-22 13:08发布

这道初中化学的题目是:
某校研究性学习小组查阅化学史料时发现:早在300多年前,英国化学家玻义尔在一个敞口的容器中能够加热一种金属,结果发现反应后质量增加了,由此得出反应前后质量不守恒.之后,俄国化学家罗蒙诺索夫在密封玻璃瓶中燃烧金属,发现反应后质量不变,由此得出反应前后质量守恒.
这两位科学家的实验相似,为何结论不同?该学习小组沿着科学家的足迹进行实验探究,请你完成以下相关内容:
(1)交流讨论:两位科学家得出不同的结论究竟与哪些实验因素有关呢?______
(2)提出假设:若用同种金属、同一容器都进行实验,两位科学家得出不同的结论主要是由于______缘故.
(3)实验验证:
已知:钠在空气中燃烧生成过氧化钠固体
操作步骤及实验现象 简答
①在底部铺有细沙的锥形瓶中,放入一小块金属钠,塞紧橡皮塞,称量,用砝码使天平平衡. 称量后需_____________.
②取下锥形瓶,放在垫有石棉网的三脚架上微热,观察到金属钠着火燃烧,冷却后,再称量. 称量时,观察到_____________.
③将锥形瓶塞取出一会儿后,盖上瓶塞,再称量. 称量时,观察到_____________.
(4)得出结论:假设成立.
(5)依据以上实验事实:解释两位科学家的实验结论:______.
1条回答
飞翔的尘埃
1楼-- · 2023-06-22 13:29
这道初中化学题的正确答案为:
(1)两位科学家得出不同的结论与容器是否敞口有关.故填:与容器是否敞口有关.
(2)两位科学家得出不同的结论主要是由于一个容器敞口,一个容器密闭的缘故.故填:一个容器敞口,一个容器密闭的.
(3)加热时钠能够燃烧生成过氧化钠.
   
   加热
   天平平衡
   天平不平衡
(5)依据以上实验事实可知,玻义尔在一个敞口的容器中进行实验,空气中的氧气进入容器可以补充消耗的氧气;罗蒙诺索夫在密封玻璃瓶中进行实验,消耗的氧气不能得到补充,所以两位科学家得到了不同的结论.故填:玻义尔在一个敞口的容器中进行实验,空气中的氧气进入容器可以补充消耗的氧气;罗蒙诺索夫在密封玻璃瓶中进行实验,消耗的氧气不能得到补充,所以两位科学家得到了不同的结论.
解题思路        加热    天平平衡    天平不平衡

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