这道初中语文题的正确答案为：

小题1:“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。 小题2:写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现悠然闲适的心情。

解题思路
小题1:夕照满山，鸟鹊还巢，行人归宅，柴扉紧掩，诗人以最传神的字眼来表现景物给他的最突出的印象和感受，以突出景象的自然生态和任其消歇的流变特征，构成禅趣颇深的整体暗示，光色彩象的转瞬即逝的恍惚，归人却在若即若离恍有恍无之间。
点：本题考查学生对诗歌语言的理解鉴赏。
点评：鉴赏诗歌的语言时，(1)解释该字在句中的含义。先看练得的字是什么词性，结合词性，解释词的含义、明确词的手法。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。结合炼字所在具体诗句分析，写出什么景物特点或者在描摹情景情态时何效果。(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 在诗歌情感角度起到什么作用，并且是什么情感。
小题2:试题分析：后四句的意思是：绿竹生长，红莲花瓣掉落在老叶上。渡口处升起袅袅炊烟，到处可以见到归家的采菱人。颈联用“绿竹”对“红莲”、“新粉”对“故衣”，光影流转里体现出摩诘对隐逸生活的喜爱。尾联末字落在一个“归”上，暗合其归隐之意，隐隐有陶潜之情。
点评：分析诗句所描写的内容时，要先理解原句的含义，在结合诗人的思想感情和写作背景，同时，要联系诗中的景、物、意象来理解。