这道初中语文题的正确答案为：

①诗歌以第一人称的口吻，娓娓诉说着自己满心的陶醉与依恋。一个诗意世界随着作者的笔端缓缓展开，作者反复咏叹，一切“浑浊”和“热浪”都远去了。今天却迎来了清新和凉爽。一个生态的、和爽的城市让人醉倒，让人仿佛回到童年的时光。作者对贵阳这座美丽城市的无限热爱及赞美之情，巧妙地渗透在字里行间，深深打动着读者的心，让读者也能亲切地感受到这座城市的清新与和爽。 　　②作者的行踪及思想感情线索非常清晰。 　　第一节：渴望--寻觅--相遇--惊喜--醉倒 　　第二节：向往--寻觅--相拥--轻松--欣喜 ③诗歌分为两节，每一节各有侧重。第一节构筑了一个“绿绿的贵阳”，让作者感到这是“惬意”的避暑天堂；第二节营造了一个“和和的贵阳”，让人似乎“加致函了童年的时光”。第一节重点表现贵阳的自然之美，第二节侧重于贵阳的人文之美，二者相得益彰，让人产生无限遐想。 ④诗歌词语的感情色彩及对比手法运用很有特点。 过去：浑浊的天空，难熬的热浪、纷繁的琐事、莫名的惆怅（愁烦） 现在：缕缕清新、阵阵荫凉、欢跳的星星、欢乐的月亮、绿绿、爽爽、和和、惬意（欣喜） 　　⑤诗歌意境优美，结构对称，句式变化丰富，骈散句结合，一韵到底，叠词运用准确，具有很强的韵律美。 　　⑥…… 　　（任意选取其中的一至两点，理解正确，赏析透彻，语言准确流畅；5分）

解题思路
可选取文中精彩的语言，从词语的感情色彩和修辞手法的作用方面品析语言，再体会诗人在诗歌中所表达的对家乡的热爱。
点评：本题有难度，学生对“文学欣赏”的方法不太了解。“文学欣赏”有这样几个角度：语言，欣赏其写作方法的作用语言表达的效果；意境，欣赏诗歌所描写的景物表现出的情境；形象，欣赏诗歌中人及自然物的形象，理解其意像的含义；情感，欣赏诗人在诗中所表达的情感。