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诗歌品读(4分)早发[宋]宗泽(①)伞幄(②)垂垂(③)马踏沙,水长山远路多花。眼中形势胸中策(④),缓步徐行静不哗。【注】①宗译:义乌人,曾任东京留守,屡败金...
2023-06-18 23:13
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站内问答
/
语文
977
1
4
这道
初中
语文的题目是:
诗歌品读(4分)
早 发
[宋] 宗泽(①)
伞幄(②)垂垂(③)马踏沙,水长山远路多花。
眼中形势胸中策(④),缓步徐行静不哗。
【注】①宗译:义乌人,曾任东京留守,屡败金兵,民间称之为“宗爷爷” 。
②伞幄(wò):伞形帐幕。③垂垂:轻轻飘动的样子。④胸中策:胸怀良策。
小题1:诗中既表明军队正在行进,又给人以静悄悄感觉的短语是
(用三个字回答)( 2 分)
小题2:诗的后两句极富表现力,请作简要赏析。(2分)
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看不清?
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付费偷看金额在0.1-10元之间
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1条回答
yushandou
1楼-- · 2023-06-18 23:28
这道
初中
语文题的正确答案为:
小题1:马踏沙(或”‘静不哗” ) (2 分)
小题2:例:写了行军队伍,“缓”“徐”与“静”突出了部队行军的肃静,表明对军事行动充满信心,表现了诗人保家卫国的信念和决心。(2 分,点明“行军肃静”、表明对军事行动充满信心、表现保家卫国情感,各给l 分,言之有理即给分)
解题思路
小题1:
在古代,“马”与战争有关,“踏沙”,暗指不发出声响。
点评:本题不难,诗中文字表达得清楚。阅读古诗,要注意诗中某些有特点的语言,了解它的写作方法及作用,对理解本全诗有一定的帮助。
小题2:
试题分析:“赏析”,指的是分析诗中的写作方法和表达效果,对能表现事物情态或人物情感特征的精彩的字词做点评,比如“好雨知时节”的“好”字“知”字,比如本题中的“缓”“徐”“静”三字。
点评:本题有难度,学生不了解“赏析”的方法。“赏析”的方法是,先找诗中精彩的句子或字词,分析其表达作用,即写了什么,表现了什么,再对整首或整句分析,指出写作方法和表达的含义、情感,由分到总,由表及里的分析诗歌。
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小题1:马踏沙(或”‘静不哗” ) (2 分)
小题2:例:写了行军队伍,“缓”“徐”与“静”突出了部队行军的肃静,表明对军事行动充满信心,表现了诗人保家卫国的信念和决心。(2 分,点明“行军肃静”、表明对军事行动充满信心、表现保家卫国情感,各给l 分,言之有理即给分)
小题1:
在古代,“马”与战争有关,“踏沙”,暗指不发出声响。
点评:本题不难,诗中文字表达得清楚。阅读古诗,要注意诗中某些有特点的语言,了解它的写作方法及作用,对理解本全诗有一定的帮助。
小题2:
试题分析:“赏析”,指的是分析诗中的写作方法和表达效果,对能表现事物情态或人物情感特征的精彩的字词做点评,比如“好雨知时节”的“好”字“知”字,比如本题中的“缓”“徐”“静”三字。
点评:本题有难度,学生不了解“赏析”的方法。“赏析”的方法是,先找诗中精彩的句子或字词,分析其表达作用,即写了什么,表现了什么,再对整首或整句分析,指出写作方法和表达的含义、情感,由分到总,由表及里的分析诗歌。
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