| 情景一：四年一届的世界杯2010年6月11日在南非拉开帷幕。作为世界顶级三大赛事之一，世界杯对于全球数亿球迷采说无疑是一次难得的体育竞技盛宴。八年级（1）班的小龙是一个不折不扣的球迷，每一场比赛他都不放过。可是对于世界杯足球赛的背景音乐“传统助威喇叭嗡嗡祖拉”，小龙却有着不同于他人的观点，他说：“南非怎么能把嗡嗡祖拉作为自己的民族特色呢？简直就是一个制造噪音的破喇叭，还什么民族特色，南非的文化也太差劲了吧。” 情景二：世博会来了，这个百国同台万般竞妍的盛典在上海开始啦！来自世界各地不同肤色的人们欢聚一堂，享受着不同文化与人类文明的大餐。很多参展方都带来了本国最新的科技成果。小龙在暑假参加了学校组织的“看世博、知世界”夏令营活动。下面是他看到和了解到的有些场馆：芬兰馆白色“鱼鳞外墙”完全是新型纸塑复合材料，上海世博会是这种新型环保建材的首次亮相；日本馆应用了最先进的循环式呼吸孔道技术，号称“会呼吸的展馆”；以色列馆展示了一种微型的胶囊，通过“人体漫游”的方式完成一次无痛苦的身体检查…… （1）你赞同材料一中小龙的观点吗？为什么？ ________________________________________________________________________________ （2）从小龙看到的和了解到的，说明世界文化有什么特点？ ________________________________________________________________________________ （3）你认为小龙应以怎样的态度和眼光面对不同国家和民族的文化？ ________________________________________________________________________________ |
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（2）丰富性和多样性。
（3）面对不同国家和民族的文化，我们应该采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，善于学习其他国家和民族文化的优点和长处。
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