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古诗词鉴赏
(4分)阅读下面这首古诗,按要求答题。江上(宋·葛天民)连天芳草雨漫漫,赢得鸥边野水宽。花欲尽时风扑起,柳绵无力护春寒。小题1:第一、二句通过春雨表达了诗人怎样...
2023-06-19 10:44
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站内问答
/
语文
1458
1
4
这道
初中
语文的题目是:
(4分)阅读下面这首古诗,按要求答题。
江上(宋·葛天民)
连天芳草雨漫漫,赢得鸥边野水宽。
花欲尽时风扑起,柳绵无力护春寒。
小题1:第一、二句通过春雨表达了诗人怎样的生活情趣?(2分)
小题2:诗中“扑”和“护”用得很有情致,请任选其中一个字,结合全诗作简要赏析。(2分)
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1条回答
从我的世界消失
1楼-- · 2023-06-19 10:53
这道
初中
语文题的正确答案为:
小题1:悠闲自在 。
小题1:用了拟人手法,花落时,风去扑救它,表现了诗人对春色的挽留;柳绵去护春寒,而柳绵又无力,寄寓了诗人怅惘而又无可奈何的感情 。
解题思路
小题1:本题考查学生分析诗歌内容的能力。根据“一、二”两句景物的特点来分析诗人的生活情趣即可。
小题1:本题考查学生鉴赏的能力。根据“扑”“护”的特点,分析此词运用的拟人的修辞手法,然后根据诗歌的内容来分析诗人的情感即可。
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小题1:悠闲自在 。
小题1:用了拟人手法,花落时,风去扑救它,表现了诗人对春色的挽留;柳绵去护春寒,而柳绵又无力,寄寓了诗人怅惘而又无可奈何的感情 。
小题1:本题考查学生分析诗歌内容的能力。根据“一、二”两句景物的特点来分析诗人的生活情趣即可。
小题1:本题考查学生鉴赏的能力。根据“扑”“护”的特点,分析此词运用的拟人的修辞手法,然后根据诗歌的内容来分析诗人的情感即可。
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