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吴门道中二首(其一)〖宋〗孙觌数间茅屋水边村,杨柳依依绿映门。渡口唤船人独立,一蓑烟雨湿黄昏。小题1:说说诗中使用“湿”字的好处。(2分)小题2:全诗表达了诗人...
2023-06-15 22:03
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站内问答
/
语文
1819
1
5
这道
初中
语文的题目是:
吴门道中二首(其一)
〖宋〗孙觌
数间茅屋水边村,杨柳依依绿映门。
渡口唤船人独立,一蓑烟雨湿黄昏。
小题1:说说诗中使用“湿”字的好处。(2分)
小题2:全诗表达了诗人怎样的情感?(2分)
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1条回答
我宠你如宝==
1楼-- · 2023-06-15 22:25
这道
初中
语文题的正确答案为:
小题1:诗人通过烟雨打湿黄昏的情景,生动可感地写出了雨中黄昏清幽润泽的韵味。
小题1:通过自然清新的乡村美景的点染以及对烟雨黄昏中悠然独立的渡人的形象的刻画,表达了作者对乡间静谧悠闲生活的向往。
解题思路
小题1:本题考查学生鉴赏诗句中妙字的能力。扣住“黄昏中的烟雨”的那种意境来鉴赏“湿”字的妙处即可。
小题1:本题考查学生体会诗人情感的能力。根据诗歌中景物的特点以及诗人的精神追求来体会诗人的情感即可。
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小题1:诗人通过烟雨打湿黄昏的情景,生动可感地写出了雨中黄昏清幽润泽的韵味。
小题1:通过自然清新的乡村美景的点染以及对烟雨黄昏中悠然独立的渡人的形象的刻画,表达了作者对乡间静谧悠闲生活的向往。
小题1:本题考查学生鉴赏诗句中妙字的能力。扣住“黄昏中的烟雨”的那种意境来鉴赏“湿”字的妙处即可。
小题1:本题考查学生体会诗人情感的能力。根据诗歌中景物的特点以及诗人的精神追求来体会诗人的情感即可。
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