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这道初中生物的题目是：
下图中，A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。 （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。 （2）A细胞通过 形成B。在此过程中，______复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （3）B通过 形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 （4）在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是[ ]______。 （5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是__________和__________。 |
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（1）受精卵。
（2）细胞分裂；细胞核；
（3）细胞分化；
（4）【E】系统；
（5）消化食物；吸收营养物质。
（1）人体是从受精卵发育来的；
（2）受精卵经过细胞分裂使细胞数目增多，在细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中；
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化；
（4）动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，而植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，所以人体具有而植物没有的结构层次是系统；
（5）消化系统的生理功能是消化食物，吸收营养物质。
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